为深化专业教学改革，加强数字媒体专业内涵建设，切实推进产教融合与校企协同育人，数字媒体教研室于12月17日组织召开了以“精准规划专业发展，深化产教融合实践”为主题的专项教研活动。教研室全体教师参加了本次会议。

一、规范教师企业实践，对接行业前沿

会议强调，教师的企业实践是提升“双师型”素质、更新教学内容的关键环节。要求所有参与本学期企业实践的教师，务必于12月30日前完成并提交全套实践材料。提交时须确保线上实践平台记录与纸质总结、佐证材料内容一致、真实完整。同时鼓励教师深入企业项目，积累丰富的过程性资料（如项目文档、作品、案例素材、现场图片等），使实践成果能够有效反哺教学，引入行业新技术、新标准、新案例。

二、开展针对性企业调研，精准把握人才需求

为增强人才培养的适应性，会议决定近期组织开展专项企业调研。调研将重点围绕数字媒体行业（如影视后期、交互设计、动画制作、虚拟现实等领域）的市场需求变化、技术发展趋势及岗位能力新要求进行。调研成果将为本专业的方向微调、核心课程优化、实践体系重构提供直接依据，并积极为学生开拓对口、优质的实习与就业岗位做好前期准备。

三、研讨专业方向动态优化

基于持续的行业调研与毕业生反馈，与会教师对数字媒体专业的现有方向设置进行了分析研讨。会议探讨了在保持专业核心能力的基础上，如何根据技术迭代和区域产业特点，对专业选修方向、课程模块进行动态优化与调整，以保持专业活力与竞争力。

四、细化学生岗位实习安排与管理

针对即将到来的学生岗位实习阶段，会议进一步明确了实习动员、单位遴选、过程指导与安全管理等环节的职责。强调要充分利用校企合作资源，落实“双导师”制，确保实习质量，使岗位实习成为学生实现从学校到职场平稳过渡的重要桥梁。

五、部署产教融合专项实训课程

为深化产教融合教学模式，会议正式部署了针对2024级数字媒体专业五班、六班的为期四周的产教融合课程实训活动。本次实训计划引入企业真实项目或高度仿真的企业案例，由校内教师与企业技术人员共同指导，旨在强化学生的综合项目实战能力和团队协作精神。

六、推进专业教学机房升级建设

为满足数字媒体专业高标准的教学与实训软硬件需求，会议重点讨论了专业教学机房的建设与升级方案。计划建设或改造具备高性能图形工作站、专业软件及配套设备的专业化机房，以保障各类设计、渲染、开发等课程的教学效果，为学生提供更接近行业真实环境的创作平台。

撰稿人：张婷、石洋