近日，本学期首次数字媒体专业教研活动围绕数字技术产业学院建设、课程改革、就业成效、大赛培育以及毕业设计安排等核心议题展开深入研讨，旨在进一步推动数字媒体专业建设与人才培养模式创新，提升教育教学质量与学生就业竞争力。

教研活动首先聚焦省级“双带头人”工作室的建设成果与未来发展路径。工作室充分发挥党建引领和专业带头作用，推动数字媒体专业在教学改革、科研创新与社会服务等方面实现新突破。

在数字技术产业学院建设方面，会议重点讨论了深化校企合作的具体举措。学院将进一步加强与行业企业的合作，通过深度再培养学生机制，提升学生的实战能力和岗位适应能力。同时，以工作室为平台，遴选优秀学生参与真实项目实践，实现“做中学、学中做”，强化学生的综合职业能力。

就业工作作为学校办学的重中之重，本次教研特别强调了就业成效的评价与反馈机制。未来将进一步加强与企业的对接，优化人才培养方案，切实提升毕业生的就业质量与就业满意度。

课程建设方面，会议围绕三大课程板块展开研讨：一是持续推进产教融合，加快专业的数字化、智能化改造；二是顺利完成第一批课程验收工作，总结建设经验；三是积极组织第二批课程的申报与建设，进一步丰富专业教学资源。

针对新生培养，会议提出要彻底改变“满堂灌”的传统教学方式，推行以学生为中心的教学模式，激发学生学习主动性和创新意识，夯实人才培养基础。

此外，教研活动还对教学能力比赛和学生专业技能大赛的备赛工作进行了部署，以赛促教、以赛促学，全面提升师生专业水平和竞技能力。

在专业教学面向企业方面，会议强调课程设置与教学内容要紧密对接企业需求和行业发展趋势，真正实现“为企业做专业、做课程、做教学”。

最后，会议对毕业设计工作作出具体安排：要求学生在实训期间同步完成毕业设计，推行“毕业设计+企业导师”的双指导制度，并完善外聘企业教师的相关手续，保障毕业设计环节的质量与实效。

本次教研活动统一了思想，明确了方向，为数字媒体专业的高质量发展注入新动力。学院将继续深化教育教学改革，突出产教融合特色，为培养更多高素质数字媒体技术技能人才不懈努力。

撰稿人：张婷、石洋