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实训室全景项目旨在通过先进的全景拍摄与虚拟现实技术，将实训室的全貌真实地还原在数字化平台上。对于新入学的同学快速熟悉实训环境，同时全景项目可以展示学校的实训实力，吸引企业合作开展实习项目、共同进行人才培养等，都具有极为重要的意义。

一．项目介绍

通过参与实训室全景项目，将实训室的全貌真实地还原在数字化平台上，这一创新举措打破了传统实地参观的时空限制，让我们能够随时随地深入了解实训室的布局、设备以及功能等详细信息。对于新入学的同学快速熟悉实训环境和教师教学资源的展示与远程教学的开展，都具有极为重要的意义。

二．实施过程

1. 实地拍摄，原景记录

制作团队学习如何使用专业的全景相机进行图像采集。这些相机能够一次性拍摄多个角度的画面，确保了场景的完整性与连贯性。在拍摄过程中，需要精准地控制拍摄点位、光线条件以及相机参数，以获取高质量的原始图像素材。

2.图像处理，精准交互

利用图像处理软件，将拍摄得到的多张图片进行拼接。这一过程并非简单的组合，而是需要对图像的色彩、对比度、亮度等多方面进行精细调整，以消除拼接痕迹，营造出自然流畅的全景视觉效果。并将处理好的全景图像导入到虚拟现实平台的技术，通过设置热点、添加交互元素等操作，使全景场景具备互动性。例如，在实训设备旁设置热点，点击后可弹出设备的详细介绍、操作视频等信息，极大地丰富了实训场景。

三、学生收获

通过参与实训室全景项目，学生不仅掌握了全景拍摄、图像处理、虚拟现实平台搭建等一系列前沿技术，还学会了如何运用这些技术解决实际问题。在项目实践过程中，学生的计算机操作能力、团队协作能力以及创新思维能力都得到了显著的锻炼与提升。整个项目的完成离不开团队成员之间的紧密协作与良好沟通。在拍摄过程中，学生需要相互配合，确保拍摄工作的顺利进行；在后期制作阶段，又需要及时交流各自的工作进展与遇到的问题，共同探讨解决方案。通过与团队成员的合作，学生深刻体会到了团队的力量，明白了只有相互支持、相互协作，才能高效地完成复杂的项目任务。

团队成员：杜梦琦，吕慧妹，于华萌，杨天瑞

指导老师：陆晓翠、叶丽丽、陶建强