为深入贯彻落实学校党委关于印发《< 中共德州职业技术学院委员会意识形态工作责任制实施细则>的通知》精神，加强和改进党对意识形态工作的领导，按照学校党委的要求，我系党总支开展了一系列意识形态工作，严格落实“一岗双责”责任制，取得了明显成效。现将我系党总支意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
一、主要工作情况和取得的成效
（一）思想上高度重视，组织上加强领导。
计算机信息工程系现有教职工81人，师生党员共48名，在校生2000多名。认真落实意识形态工作责任制，做好意识形态工作责任重大，使命光荣，是系党总支义不容辞的责任。
我系党总支始终高度重视意识形态工作，将牢牢掌握学校意识形态工作领导权、话语权作为重要的政治责任。根据上级文件精神和总体要求，我系成立了意识形态工作领导小组，由党总支书记担任组长，党总支副书记、系主任担任副组长，各教研室、科室主要负责人为成员，实行“一岗双责”，搭建起意识形态工作组织机构，从而为做好意识形态工作提供了有力的组织保障。
系领导班子对全系意识形态工作担负主体责任。明确党总支书记是意识形态工作第一责任人，党总支其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，进一步细化意识形态工作的领导体制和责任机制。我系严格落实“党政联席会制度”，把意识形态工作作为党的建设和政权建设重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理，与教学科研、技能大赛、学生管理和党的建设等工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，确保意识形态工作责任制落到实处，从而为做好意识形态工作提供了稳固的制度保障。
（二）强化理论学习，确保理论武装到位。
1.理论学习规范化、制度化。党的十九大胜利闭幕后，我系党总支为推动党员干部把握新时代，领悟新思想，落实新举措，及时修订了《计算机信息工程系理论学习制度》，制订了详细的学习活动配档表，完善了学习制度。利用每学期初全体教职工大会、“党员活动日”制度、每周三教研活动等时间，集中精力学习党的十九大精神，学习习近平总书记系列重要讲话。系党总支书记、副书记先学一步，学深一层，参加党委理论中心组集中学习6次，将习近平新时代中国特色社会主义和党的十九大精神的学习不断推向深入，带领党员干部用新思想、新精神武装头脑，指导实践、推动工作。
2.走出去请进来，增强学习效果。邀请校内专家对全系党员进行集中学习培训。安排党外代表人士陆晓翠老师参加了市委党校组织的学习班，进行为期一周的集中培训。全体党员、教师参加了中共中央宣传部“学习强国”的学习，参赛率和积分均名列前茅，推动了党的建设。今年5月份，计算机系第一党支部被山东省委教育工委授予“全省党建工作样板支部”。这些活动，帮助全体党员干部树立了正确的世界观、人生观和价值观，自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到了真学、真信、真用，在思想上、行动上自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，端正了人生航向，从而为做好意识形态工作提供了有力的思想保障。
（三）切实加强引导和管理，占领意识形态主阵地。
1.落实教学管理制度，加强课堂教学管理。坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”，始终把党的基本路线作为教学的基本要求。每学期开学前，通过CRP对全体教师的教案进行审核。审核的首要内容就是意识形态是否合格，如发现问题，立即责成授课教师进行修改。每学期开学前一天，召开全系教职工大会，对如何上好开学第一课、如何上好课，进行严格规范。学期中间，坚持“一日四查”制度，科以上干部分组、每天都到每个教室对授课情况进行检查，每天通报检查情况。实行“推门听课”制度，系主要负责人定期、不定期对教师的授课情况进行检查和抽查，坚决防止在课堂上出现意识形态问题。学期末，对意识形态工作进行“回头看”，保证工作环环紧扣，不留死角，切实做到未雨绸缪，防患于未然。
2.加强媒体管理，弘扬主旋律。进一步加强我系所分管的校园媒体：校园网、宣传栏，上报材料、通讯报道等的管理，明确党总支书记负责党的建设、干部队伍建设、学生教育管理工作、工青妇工作材料的审核把关。党总支副书记、主任负责教学科研、行政事务、学术交流等材料的审核把关。凡是上报、外宣、上传网络的文字、图片等材料，一律要经过层层审核把关签字，防止出现意识形态方面出现问题。同时，制订了《宣传工作管理办法》，鼓励全体教职员工积极发现工作中的好人好事，积极撰写各类宣传报道稿件，占领舆论主阵地，弘扬社会正能量。
3.加强学术交流管理，从严审批把关。加强了对“德能讲堂”、报告会、研讨会、讲座、论坛、学术沙龙、读书会等活动的场地、人员、内容等各环节的严格把关，细化了审批要求和责任分工，确保活动在政治上的正确性，不给错误思想言论传播机会。
（四）以文化人德能并进，大力弘扬社会主义核心价值观。
1.进一步加强社会主义核心价值观教育。积极推进社会主义核心值观进教材、进教室、进学生头脑。每月都利用我系“德能大讲堂”平台，开展一至两次社会主义核心价值观报告会。以党的十九大胜利闭幕为契机，我系党总支、团总支联合积极响应学院“不忘初心、牢记使命，共筑中国梦”合唱比赛精神，认真筹划、积极准备，系党总支书记杨欣鸿，副书记刘文娟、张成勇，副主任祝谨惠参加了合唱，营造了浓厚的爱国氛围。以“学雷锋活动月”为契机，开展了“教室墙报比赛”、演讲比赛、征文比赛，营造全员、全过程、全方位的核心价值观宣传教育氛围。我系连续十一年开展电脑文化节活动，实现了“惟真惟实，学贯校企”，让学生在活动中得到教育和熏陶，提高了思想政治水平和技能操作能力、创新创业能力。
2.大力推进中华优秀传统文化教育。邀请中国工艺美术学会理事、山东省剪纸艺术研究会名誉会长、德州市剪纸协会会长石成才来校进行剪纸、书法艺术展览，开展中华文化传承与创新主题讲座。组织师生赴中国非物质文化遗产—德州黑陶基地、德州石泰龙文化石有限公司等单位参观学习，进行中华优秀传统文化主题教育，掀起继承和发扬中华优秀传统文化、弘扬传统美德，加强道德教育的热潮。
3.打造政治强业务精作风正的教师团队。我系不断加强师德师风建设，以习近平总书记提出的“四有好老师”、“四个引路人”和“四个统一”为标准，加强教师的教育、管理和服务工作，践行社会主义核心价值观和优秀传统美德，创新学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新方法和新途径，充分调动广大教师教书育人、为人师表、无私奉献的积极性。两年来，共产党员刘涛，徐慧、王明皓等5名教师主动申请，先后赴菏泽市成武县职业中等专业学校、重庆秀山土家族苗族自治县职业教育中心开展职业教育对口帮扶。由于政治素质高、业务能力强、教书育人成效显著，我系教师团队被山东省教育厅授予“山东省2017年高校黄大年式教师团队”称号。
二、存在的主要困难和问题
根据学校党委关于印发的《< 中共德州职业技术学院委员会意识形态工作责任制实施细则>的通知》精神，我系党总支对意识形态工作进行了认真的梳理自查。经过自查发现，近几年，我系积极学习贯彻学校党委的总体部署，开展了一系列意识形态工作，取得了明显成效。但是，工作中也存在一定的困难和问题。主要有以下几方面：
（一）存在意识形态工作与思想和工作实际结合不够紧密问题。
具体表现是：意识形态工作的针对性、实效性和感染力不强，以及缺乏新意，党员共鸣度偏低。例如：每月两次的“党员活动日”，我们总是采取学文件、看视频、听报告、搞竞赛、记笔记的形式，外出走进社区宣传只进行过一次，活动比较单一、单调，吸引力不够强。学习的内容理论与思想和工作实际结合的文章做得不够，尚未达到入脑、入心、见实效的目标。
（二）存在个别教职工对意识形态工作重视程度不够问题。
具体表现：我系教职员工队伍总体表现是好的，但有的党员党性觉悟不高，自我要求不严，党员意识不强，工作不认真、不积极。比如，系党总支和支部认真组织大家参加“清风德州”廉政学习、考试活动，绝大部分教职工党员比较积极严肃认真，按时学习和参加竞赛，但个别同志以各种借口不按时学习。从而造成我系“清风德州”廉政学习答题竞赛的参与率和高分率不够稳定，成绩不够突出。
（三）存在意识形态工作在促进作风建设上还不够扎实问题。
具体表现：意识形态工作基础在学，关键在做。有的党员领导干部或辅导员深入教室、实训室、学生宿舍、食堂较少。有的仅限于完成教学和实训工作任务，真正腾出时间、拿出精力、用上心思，深入学生中间，与学生促膝谈心，关心他们所思所想，所急所需并不多。为学生排忧解难、以人为本的意识不强。真正扑下身子，深入一线，认真调研，直面和解决问题的精神不够。上述问题，是工作作风不够扎实，宗旨意识弱化的具体体现。
三、今后的整改措施和努力方向
（一）要切实增强意识形态工作的感染力和实效性。
今后，我们要不断创新意识形态工作的形式，组织党员赴德州革命烈士陵园、西柏坡革命历史教育基地或冀鲁边区革命历史纪念馆接受革命历史教育，重温入党誓词，大唱革命歌曲，营造浓厚的学习氛围。举行座谈会、交流学习心得体会、读书笔记展览等方式，创新学习教育形式，增强活动的吸引力和感召力。
（二）要加大对教职员工的管理考核工作力度。
严格党员、教职员工学习考勤、考核和成绩公开等制度。对表现好的党员和教职员工要及时表扬，树立榜样。对个别不按时完成学习任务的，要采取个别谈话、公开通报批评、限期整改等方式，帮助其改正错误，保质保量地完成学习任务。对屡教不改的要采取相应的组织措施，营造比学赶帮超的良好氛围。
（三）发挥好网络思政的优势和作用。
我们要发挥我系专业特色突出、专业人员众多、网络和机房
使用相对便利的优势，将意识形态工作向互联网平台拓展，占领网络思想政治教育主阵地，用社会主义核心价值体系教育人、鼓舞人、感染人，不断增强教育效果。
（四）要以意识形态工作推动党的作风建设和师德师风建设。
认真落实学校“三联系”工作制度，积极组织党员和教职员工深入教室、实训室、学生宿舍等场所，深入一线，与师生促膝谈心，了解他们所思所想，关心他们的困难和问题，积极予以解决。计算机系辅导员、科以上干部对接13名贫困学生，在学习、生活等方面一对一帮扶。在深入一线、深入师生之中的同时，加强调查研究，学以致用，用理论来指导实践，以实践来推动理论的提升。
以上是我系落实意识形态工作责任制自查情况报告，不当之处，敬请批评指正。
