为切实提升计算机网络技术专业教师的实践教学能力，确保教师技术水平与企业中级工程师标准接轨，更好地培养符合行业需求的高素质技术技能人才，信息工程学院信息与管理教研室近期精心组织了计算机网络技术专业教师中级实践操作技能考核。此次考核围绕Linux系统管理与服务配置、Windows操作系统配置、网络系统建设三大核心方向展开，通过“先培训、后考核”的科学模式，全面检验教师的实战能力与职业素养，为专业教学质量提升筑牢师资根基。

深知“工欲善其事，必先利其器”，为帮助教师精准把握考核要点、补齐技术短板，学院在考核正式启动前，于10月中旬至下旬在T403实训教室开展了为期三周的“技能训练营”专项培训。此次培训以“靶向提升、实战导向”为原则，特邀具备丰富企业实战经验的德州黄德信息科技有限公司工程师孙健老师担任主讲人，培训内容与考核项目高度契合，形成“学练结合、直击考点”的高效培训体系。

10月15日，培训首讲聚焦“网络搭建与管理”模块。孙健老师结合中小企业真实网络建设案例，从网络拓扑规划、设备选型原则、交换机与路由器连接规范等基础内容入手，逐步深入到生成树协议（STP）防环路配置、VLAN划分与中继协议（802.1Q）部署、访问控制列表（ACL）安全策略设置等核心技术要点。培训中，孙老师不仅通过PPT拆解理论逻辑，更借助T403教室的软件设备，现场演示，并让参训教师逐一上手操作，及时纠正配置中的不正确之处，帮助五位参训教师夯实网络系统建设的实操基础。

10月22日，培训转入“Linux系统管理与服务配置”专项。针对Linux系统在企业服务器中的广泛应用场景，孙健老师以CentOS系统为例，从systemctl命令的系统服务管理、用户与权限的精细化配置，到文件系统维护、软件包管理，再到Samba服务、NFS服务、Web服务、ISCSI服务的实战配置，全程采用“理论讲解+命令演示+教师实操+问题答疑”的模式。每位教师均在实训机上独立完成服务搭建与调试，孙老师则巡回指导，针对防火墙规则配置、服务故障排查等难点问题进行专项拆解，有效强化了教师的开源系统运维能力。

10月29日，培训聚焦“Windows操作系统配置”模块，直击企业常用的Windows Server系统运维需求。孙健老师围绕用户与组的管理、共享文件夹与磁盘管理、打印机部署，以及DHCP服务、DNS服务、WEB服务、FTP服务、E-Mail服务、终端服务等核心内容展开教学。培训中，孙老师结合企业日常运维中的常见问题，设置实战场景让教师进行故障排查与解决，同时强调系统备份与恢复、安全策略配置的重要性，全面提升了教师对主流服务器系统的应用与运维水平。

三周的“技能训练营”中，五位教师全程全身心投入，不仅认真记录理论要点、反复练习实操步骤，还在课后主动交流学习心得、探讨技术难点，形成了浓厚的学习氛围。通过“理论+实操+答疑”的系统化培训，五位教师全面掌握了考核所需的核心技术，为后续考核的顺利开展做好了充分的技术储备，也为今后将企业真实技术需求融入课堂教学奠定了坚实基础。

撰稿：王双双

审核：杨雪