随着家居产业的智能化升级和市场需求变化，环境艺术设计专业人才培养正面临前所未有的机遇与挑战。德州职业技术学院信息工程学院环境艺术设计专业利用暑期开展了为期两个月的访企拓岗活动。教师们走访了德州市国匠装饰工程有限公司、山东阁彩建筑装饰工程有限公司等十家知名企业。从建筑装饰到智能家居，从传统设计到数字转型，全面调研行业动态与企业用人需求，为促进学生就业和专业建设收集到更多一线信息。

市场新需求：智能家居与数字化转型

走访结果显示，环境艺术设计行业正经历深刻变革，智能家居应用已全面落地，市场对设计人才的需求从单纯美学设计转向科技集成能力，企业业务范围的多元化也要求毕业生掌握更综合的技能体系。这意味着毕业生需要掌握更综合的技能体系才能满足企业用人需求。

人才培养新模式：校企协同与实战能力

调研过程中发现企业普遍需要技术熟练、具备创新力和工程落地能力的设计师，强调实战能力培养，建议增加实践课程比重，让学生从入学起就持续强化实际操作技能。

课程体系重构：对接行业与前沿内容

根据调研结果，环境艺术设计专业课程体系需要全面重构，加强基础技能、联系前沿需求。教师们认识到，必须定期到企业进行市场调研、企业实践，不断地改进教材内容，把最新的内容加入到新的教材或案例库中去。专业团队还了解到数字环境设计领域广阔的市场需求与发展前景，如在数字乡村文旅、影视基地舞台布景、古建筑数字化采集、工业虚拟仿真等方向具备巨大的发展潜力。这些都为课程体系改革提供了方向。

产教融合新机制：实习基地与师资共建

访企拓岗活动，促进了深层次的产教融合机制创新。访企拓岗活动促进了深层次产教融合，校企双方达成建立长期实习基地的合作意向，并计划开展专业教师企业实践和产教融合课程开发，以提升教师实践能力并反哺教学。

就业新渠道：多元岗位与精准匹配

访企拓岗行动的最终目标是拓展就业资源，提高毕业生就业质量和就业率。经过多年的努力，已经与多家企业在学生实习和就业方面达成合作意向。企业涵盖了建筑设计、软装设计、智能家居等多个细分领域，为学生提供了多元化的就业选择，就业渠道更加丰富。

校企协同育人机制建立了常态化校企互动渠道。通过精准对接供需，学校能够为企业定向输送兼具艺术审美素养与工程实践能力的复合型专业人才。教育教学改革不再局限于校园之内，而是在产教融合的良性循环中，走向更广阔的应用天地。

撰稿人：段文珺

审核：刘涛