为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面推进乡村振兴战略，加强大学生理想信念教育，今年暑假，计算机信息技术工程系组建的队伍，在德州金庄村、伍德农场、金星幼儿园等地开展社会实践活动。学生科科长王孟、副科长万历、辅导员徐冰带领11 名志愿者面向当地学生和居民开展了葡萄种植、慰问老人、乡村教育、红色宣讲等形式的实践活动。志愿者们扎根基层一线，做到用双脚丈量祖国大地，让青春赋能乡村振兴，在实践中激扬青春正能量、践行使命与担当，在社会课堂中受教育、长才干。

为深入体验金庄村村民的日常生活，同学们走进葡萄园 ，在果园负责人的带领下，切身体验了为葡萄树剪枝的过程 ，为一棵棵葡萄树修枝剪叶。即便是头顶烈日，村民们仍在埋头苦干，这也使得同学们看到了村民们脚踏实地、不怕苦不怕累的精神品质。劳动让同学们切身体会到农民的辛苦，更是敬佩农民的毅力，他们用汗水与心血浇灌出秋日的丰收之果，在肩头扛起幸福生活。劳累与感动交织 ，也让同学们感受到此行实践的意义。

产业旺则乡村富，乡村富则国家兴。通过前期的充分准备和后续的实地考察，同学们更全面地了解现代农业的面貌和发展状况，切实感受到农村发展所蕴藏的巨大潜力。农业是国家经济发展的重要支柱，也是社会稳定和⼈民幸福生活的基础。作为新时代的德职学子要关注农业，支持农民，将学到的书本知识化为实际行动来加速农业现代化进程，以理想和信念为乡村振兴赋能，为实现中华民族伟大复兴做出自己的一份贡献。

同学们到达金星幼儿园。活动现场中，同学们综合运用授课、讨论、案例分析、角色模拟等方法，寓教于乐。同时也帮助了小朋友们克服不敢与陌生人交流的缺点，同时提升了小朋友们的参与感和满足感，更是搭建了双方心灵沟通的“桥梁”。

教育是促进乡村振兴的重要一环，承担着为乡村发展提供人才条件、文化条件等重要功能。当前，需要找准乡村教育的发力点，强化乡村教育与乡村其他发展环节的结合，促进乡村教育高质量发展，实现同乡村振兴的有效衔接。

“老吾老以及人之老”。尊老敬老是中华民族的传统美德，爱老助老是全社会的共同责任，为进一步继承和发扬中华民族的传统美德，弘扬无私奉献精神，自觉践行志愿服务理念，同学们在村干部的带领下，来到村中老⼈家里进行关怀慰问，开展关爱老人志愿服务活动。

据了解部分老人长期独处，多数时候独自一人。同学们聊聊家常，讲讲故事，询问一下身体状况，这些最普通的话语，可对于老人们来说却无比温暖。主动拥抱乡村振兴中那抹“夕阳红”，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，同学们在关爱他人中感知奉献，在走访实践中收获成长。

在陵城区街道，学生科副科长万历向街道老人们讲述了在我们党的百年发展历程中，感天动地的红色故事。党的故事蕴含党的初心使命、彰显党的优良作风、展现党的奋斗精神。在中国共产党历史这本教科书中，感人的红色故事是其中的光辉篇章，是传承红色基因的生动教材。在党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的新时代，我们必须着力讲好新时代党的故事。

本次三下乡活动不仅丰富了当地居民的精神文化生活，让当地居民真切感受到生活的变化，也让我系学子们在实践中收获了成长。大家纷纷表示通过这次活动，认识到要在社会中不断实践，拓宽自己的眼界，服务国家，服务社会，实践出真知，实践长真才，必须要深入实践，在实践中磨练自己，增长才干，成为可堪重任的栋梁之材。