本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务行业的电子商务师、计算机程序设计员等职业群，能够从事电子商务网站开发（前端、后端）、新媒体运营、移动开发、电子商务平台运营、电子商务数据分析工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应具备热爱祖国、道德高尚、遵纪守法、勤奋学习、创新进取、合作实干的优良品行。掌握商务、信息管理等方面的基本知识，接受电子商务理论、方法、技巧与实践的基本训练，具有分析和解决电子商务问题的基本能力。并达到如下基本业务要求：

1.素质要求

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2. 知识能力

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、支付与安全等相关知识；

（3）掌握本专业必需的计算机和通讯技术；

（4）掌握电子商务网站建设、网页制作、电子商务视觉营销、跨境电子商务等技术方面的基本知识；

（5）掌握商务运营、管理方面的基本理论、方法和应用知识；

（6）掌握外语、应用文写作建立、企业信息化等方面的基础知识。

3.能力要求

（1）具有计算机应用能力、商务英语应用能力、普通话沟通能力；

（2）具有利用网络经济基本规律开展网络商务活动的能力；

（3）具有计算机网络应用、网站基本管理、多媒体信息制作能力；

（4）具有企业电子商务方案策划、应用、实施能力；

（5）具有网络营销、网络推广的应用能力；

（6）具有电子商务人力资源管理相关能力。

七、职业证书

根据专业所对应的职业岗位，学生学完规定课程考试合格后，本专业学生应获取的基本职业资格证书为：

序号	职业资格证书名称	颁证单位	等级
1	电子商务员	人力资源与社会保障部	初级	必考
2	助理电子商务师	人力资源与社会保障部	中级	选考
3	电子商务师	人力资源与社会保障部	高级	选考

八、职业资格标准、行业技术规范和课程对接分析

职业能力	工作任务	技能要求	相关国家（行业）职业资格标准要求	相关课程
电子商务运营	电子商务店铺综合运营	1.负责电子商务部整体运营及管理。科学分析市场数据，结合公司实际制定部门中长期工作目标。 2.分解中长期工作目标，制订年度工作计划。制定电子商务相关的工作流程和工作规范，并监督实施。 3.制定电子商务员工规章制度及考核方案。 4.推动电子商务业务开展，保证指标顺利完成，实现运营目标。 5.做好与各部门间的沟通协调工作。	按与公司议定的绩效考核办法	电子商务运营跨境电子商务运营
电子商务美工设计	美工设计与文案编写	1.负责公司B2C电子商务网站、淘宝网店、其他平台网店、公司门户网站的整体形象设计与装修，维护网站及网店美观。 2.负责网店每款商品的设计和美化，包括图片修改和制作、动画、动态广告条，商品详情页的美观优化等的设计。 3.负责根据宣传、销售等其他岗位工作要求，制作活动促销页面、广告页。 4.负责网店整体维护更新定期制作促销图片和页面，配合店铺活动。 5.负责分析店铺转化数据，调整以上工作，达成网店转化率。 6.负责网站改版的美工工作。	1.任务完成率考核 2.店铺绩效考核	图像处理技术网页制作电子商务视营销
电子商务客服	客服管理老客户维护	1.客服工作流程与规范的制订。 2.客服日常工作管理与考核。 3.前期参与客服工作。 4.前期负责论坛，掌柜说，帮派等发贴工作。	1.管理考核：（客服工作质量考核，流程与规范制订、落实情况考核） 2.排班完成及运转正常考核 3.其他协助工作完成情况考核 4.咨询转化率考核	电子商务客服管理
电子商务物流与仓储	仓储管理与物流管理	1.负责每日订单的配货，打包，搬运，发货，查单，退货处理等工作。 2.协助进行仓库管理工作（出入库，盘点，核对，录入系统等）。 3.协助进行物流结算工作。	1.任务完成率考核 2.出错率考核。 3.公司其他规章制度的考核	电子商务物流与仓储
电子商务推广	关键字优化与活动推广	1.负责落实、执行所辖范围内的推广工作。 2.完成推广任务，达成推广目标。 3.反馈推广效果，分析整理原因。	1.推广任务完成率 2.推广效果（流量，客户数，成交率等）	电子商务推广与SEO优化

九、人才培养模式

按照学校“课岗融通、实境历练” 人才培养模式的总体要求，结合专业发展特点，创新并实施“课岗融通、校企共育、德能并进”人才培养模式。

“课岗融通、校企共育、德能并进”人才培养模式改革

“课岗融通”：以电子商务网站建设和电子商务运营两个主要工作岗位职业能力分析为主线，结合国家相关职业资格、行业、企业要求，确定典型工作任务，分析出岗位典型工作任务的知识、技能与素质要求，构建课程体系，确立课程内容。从而实现了人才培养目标与工作岗位要求相统一，课程设置与职业能力需求相统一，课程目标与岗位标准相统一，教学内容与岗位技能需求相统一。

“校企共育”：依托专业理事会，借助与校企合作企业深层次合作，形成了课程、师资和实训基地三位一体的校企共育平台。校企双方共同实施专业调研，制订人才培养方案，构建课程体系，开发课程标准，引进企业真实项目，实施项目化课程改革，打造企业实境化实训基地，强化与合作企业的顶岗实习管理，共建双师结构教学团队等。校企紧密合作，融为一体，校企共育贯穿人才培养的全过程。

“德能递进”：德即德文化融入人才培养全过程。坚持立德树人，依托以文明、和谐、诚信、敬业为主要内容的“德能”文化品牌，强化学生素质训练。将“德能”文化融入课堂教学和实习实践中，教师授课前要通过“德能”文化培训，课堂上，在传授知识和技能的同时，潜移默化的将“德能”文化融入教学内容，使学生受到熏陶，人文素质递进提升。

职业能力递进训练分为三个阶段实施。

第一阶段“职业岗位认知”(第1学期)。校企共同完成教学任务，新生入校后先进行基本素质领域学习。在第一学年暑期，深入企业进行职场体验，对企业运行过程进行全面认知。由企业提供教学场所，校企双方共同实施教学、管理。通过职场体验，建立对专业、职业及岗位能力需求的系统认识。做好职业生涯规划，为后续专业知识、能力和素质学习与培养奠定基础。校企双方共同制定评价标准，对学生岗位认知阶段学习进行评价。

第二阶段“职业能力训练”(第2-5学期)。学生进行岗位基本领域、岗位核心领域和综合素质拓展领域学习。第2学期，通过专业通用平台课程的学习，具备办公自动化、美工基础、电子商务概论等基本能力；第3-4学期，分店铺美工、运营推广、跨境电子商务三个技能模块方向培养；第5学期，深化专业方向技能训练，依托校内工作室、大赛训练室，在校内外导师的指导下，进行专业综合实训、技能大赛、技术服务、创业实践等，并考取相应的职业资格证书。

第三阶段“职业能力提升”(第6学期)。学生再次进入企业，进行为期半年的顶岗实习。校企双方共同制订顶岗实习计划，由企业兼职教师实施教学、管理与评价，学校派专业教师跟踪、检查并参与考核评价。在此期间，学生获得适应工作岗位要求的工作能力和职业素质。在实习阶段，学生根据前几阶段对于岗位和个人能力的认识、积累与评价，确定自己未来的工作岗位，完成由学生向员工的转变。

十、课程结构框架

十一、实践教学体系框架

按照学生认知与技能成长规律和“四明确”要求，构建“4层4训”能力递进式实践教学体系。

（1）单项训练。指能胜任电子商务专业职业岗位的专业能力所必需的专业技术，是完成职业岗位群所必需的技能。

包括：电子商务客服管理、电子商务美工设计、电子商务运营、仓储物流等。

（2）综合训练。指能胜任电子商务专业职业岗位的职业能力所必需的综合技术和创新技能，是以培养学生技术应用能力和创新为目的、训练学生应用基本技能、专业技能解决实际问题的综合训练，解决生产实际中的有关问题，达到毕业就能直接上岗从事有关工作的要求。

包括：移动电子商务运营、跨境电子商务运营、PC端与移动端美工设计、商品拍摄与方案写作等。

（3）大赛训练。指能胜任电子商务专业技能大赛所必须的的专业技能，通过集训和选拔能，优秀的学生能脱颖而出，参加省级及以上技能大赛的专业技能。

包括：客服比赛、美工比赛、电子商务运营比赛等。

（4）研发训练。指能胜任电子商务专业职业岗位的职业能力，从技术型到研发型技能提升所需必备的技能，作为准员工参与项目的设计与开发，提升就业的职业竞争力。

包括：农产品电子商务运营与开发、家具行业电子商务运营与开发、跨境电子商务运营与开发等。

“4层4训”实践教学体系

专业中建设具体要求：

层级和训练分项

对应训练内容

第1层

单项训练

课程中的单项训练（由课程计学分、课程中具体安排）

项目化课程的一体化训练（由课程计学分、课程中具体安排）

专项安排的单项训练（单项计学分、方案中具体安排）

第2层

综合训练

分布在课程中的综合训练（由课程计学分、课程中具体安排）

专项安排的综合训练（单项计学分、方案中具体安排）

顶岗实习（单项计学分、方案中具体安排）

第3层

大赛训练

按技能大赛模块要求安排、计学分。

第4层

研发训练

毕业设计（和教师研发结合，按要求单项计学分、方案中具体安排）

创新创业研发（在创新创业模块安排并计学分）

参加项目研发（积极鼓励学生参与项目研发，按规定奖励学分，方案中具体安排）

十二、教学安排

（一）教学环节总体安排

学期周数项目	第一学年		第二学年		第三学年		合计周数
学期周数项目	一	二	三	四	五	六	合计周数
理论教学周数	16	17	18	16	10		77
入学教育、军训	2						2
校内集中实践教学	1	1	0	2			4
毕业设计					3		3
顶岗实习					5	15	20
机动	1	1	1	1	1	5	10
考试	1	1	1	1	1		5
学期总周数	20	20	20	20	20	20	120

（二）课程学分、学时分类统计表

（三）核心课程及主要实践教学环节

核心课程：电子商务基础、商品摄影技术、活动策划实务、活动策划实务、跨境电子商务运营、电子商务仓储与物流、跨境电子商务、新媒体营销。

主要实践教学环节：网店客服、影视特效实训、软文写作营销实训、阿里巴巴国际站实训、毕业设计、顶岗实习。

（四）教学计划安排

（三年制高职）课程设置及教学进程安排表

序号	分类			课程编码	课程名称	学分	学时	其中实践学时	周学时/学周								考试考查
									第一学年		第二学年				第三学年
									第一学期 20周	第二学期20周	第三学期20周		第四学期20周		第五学期20周	第六学期20周
1	公共基础平台			0612031	思想道德修养与法律基础	3	32	16课外实践	2/16								考试
2				0612372 0612373	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	70	8		2/17	2/18						考试2-3
3				0612101 0612102 0612103 0612104	形势与政策	1	40	0	2/4	2/4	2/4		2/4		2/4		考查1-5
4				0611311 0611312	大学英语	6	132	0	4/16	4/17							考试1-2
5				0612011 0612012 0612013	大学体育	6	102	96	2/16	2/17	2/18						考试1-3
6				0611121	应用文写作	2	36	0			2/18						考试
7				9914002	安全教育	1	40	8	一至五学期开设，讲座形式，每学期8课时								考查
8				0612151	大学生心理健康	2	32	0	2/16								考查
9				0611385	大学生职业发展与就业指导	2	36	18							4/9		考查
10				9914033	职业核心能力素养	2	36	0			2/18						考查
11				9914001	军事技能训练	1	0	0	2W								考查
12				9914003	军事理论教育	1	26	0	2/13								考查
小计						31	582	146	14	14	10		4		4
1	德能文化素养平台	公共选修		“国学素养”“经济社会”“生活技能”“信息技术”“身心健康”“公共艺术”“创新创业”等见附表		10	128	每个学生在第二学期至少要在公共艺术限定性选修课程中选修1门并通过考核，取得2个学分。文科类专业主要从生活技能、信息技术、身心健康、创新创业类中选修，工科类专业主要从国学素养、经济社会、身心健康、创新创业类中选修。具体开设情况见公共选修课课程目录表，选修课安排在1-4学期开设，至少选够10个学分									考查1-4
2		三课堂		第一课堂		3		按注1安排实施									-
3		三课堂		第二、三课堂		3		按注2安排实施									-
4		传统文化		0618999	中华传统文化教育	1	16	0	0	2/8	0		0		0		考查
5		校园文化						按注3安排实施									-
小计						14	144	0	0	2	0		0		0
1	专业通用平台	必修		0312026	办公软件高级应用	2	64	42	4/16							顶岗实习	考试
2				0312077	设计构成	4	64	42	4/16								考试
3				0318301	电子商务概论	4	64	42	4/16								考试
4				0312062	程序设计基础	4	72	42			4/18						考试
5		选修（须取得8学分）		0312113	文案策划与写作	4	68	42		4/17							考试
6				0312025	实用组网技术	4	68	42		4/17							考试
7				0312113	图像处理基础	4	68	42		4/17							考试
8				0312080	网站前台	4	68	42		4/17							考试
小计						22	400	252	12	14	4		0		0
1	专业技能模块	必修		0316301	商品摄影技术	2	32	24	2/16								考查
2				0312170	电子商务运营	3	64	50					4/16				考查
3				0312315	跨境电子商务实务*	4	64	50					4/16				考试
4				0316303	新媒体营销	4	64	32					4/16				考试
5				0313646	电子商务案例分析*	3	64	32					4/16				考试
6				0313647	客服及沟通技巧*	1	30	30		1w							考查
7				0318221	网店美工	4	72	50			4/18						考试
8				0318221	短视频制作与剪辑	4	72	50			4/18						考查
10				0314020	毕业设计	3	90	90							3w		考查
11				0314021	顶岗实习	15	600	600	第6学期20周，计16学分								考试
12		选修	跨境美工方向	0313648	新媒体视觉设计	4	72	56			4/18						考试
13				0312165	视觉营销	4	64	46					4/16				考查
14				0313649	网店UI设计实训	2	60	60					2w				考试
15				0313650	店铺设计综合实训	12	300	300							20/12 w		考查
16			平台开发方向	0318225	Web前端开发技术*	4	72	56			4/18						考试
17				0312023	电子商务网站建设基础*	4	64	46					4/16				考试
18				0318223	商务网站建设实训*	2	60	60					2w				考查
19				0312171	电子商务平台开发综合实训*	12	300	300							20/12 w		考查
20			跨境运营方向	0318227	电子商务物流管理*	4	72	56			4/18						考试
21				0318228	商业大数据分析*	4	64	46					4/16				考试
22				0318229	电子商务基础实训*	2	60	60					2w				考查
23				0318230	跨境电商综合实训*	12	300	300							20/12 w		考查
小计						65	1648	1470	2	0	12			20	20
1	技能大赛模块			校级各类技能大赛，美工与文案比赛，客服比赛，电子商务运营比赛，互联网+国际贸易比赛，跨境电商比赛。		4	0	0	0	按注4安排实施
小计						4	0	0	0	0	0	0			0
1	创新创业模块			0618998	大学生创新创业基础	2	32		2/16								考查
2	创新创业模块			第2、3学期，创业空间、实战模拟；第3、4学期，创业之旅、孵化基地；第4、5学期，创业之星、实现创梦		2				按注5安排实施							-
小计						4	32		2	0	0		0		0
合计						140	2806	1868	30	30	26		24		24

注1：第一课堂素养教育，由全体教师在第一课堂适时融入素养教育内容，重点为传统文化教育、校园文化教育、地域文化教育等内容，要和项目化课程改革结合，在素质目标中体现。

注2：第二、三课堂素养教育，计3学分，由学生处、团委、计算机信息技术工程系安排并考核，由计算机信息技术工程系报教务处确认学分。主要内容是学生活动、社会实践、社会奉献（含义工劳动）、各项活动竞赛等，按学生处实施方案执行，参观德州博物馆为必须安排内容。

注3：校园文化素养教育，主要内容为校园德能文化教育（教育手册）、专题素养教育等，在德能大讲堂以讲座、报告、培训等形式开展，由宣传部、学生处、团委、计算机信息技术工程系共同安排。

注4：技能大赛模块，计4学分。第2学期开始设置技能大赛，2、3、4、5学期均设置赛项，如校级电脑文化节、电子商务运营大赛、客户服务大赛、省级、国家级网络电子商务技能大赛、创业创新策划大赛等赛项。每个学期、每位学生都要参加大赛。共计4学分，原则上每学期1学分。参加校级技能大赛获三等奖以上且参加了比赛训练全过程计1学分；参加市、省、国家技能大赛获1等奖计2、3、4学分，其他获奖等次均按上一级获奖等次折半计算学分。

注5：创新创业教育模块：计4学分。将普及性创业启蒙教育与创业精英教育相结合。第1学期开设大学生创新创业基础，不少于36学时,计2学分；在第2、3、4、5学期每学期安排对学生进行创新创业教育专题培训（可网络培训），或安排学生到创新创业园实践，每学期不少于5学时，计1学分；自第三学期开始，组建大学生创新创业团队（小组），学生全员参与，组织创业实战，创新创业指导教师对创新创业项目进行企划、指导、培养，计1学分。学生也可通过选修或网络课程学习获得学分。

学生要积极参加各级各类创新创业大赛，积极参与科研与技术研发项目。学生独立开展科技创新项目研究获取专利或发表论文计2学分/项，参与教师或其他学生科研与技术研发项目获取专利或发表论文按位次依次折半计算学分；参加创业项目孵化实战或有自主创业项目计2学分/项；参加省、国家创新创业大赛获一等奖计1、2学分，其他获奖等次均按上一级获奖等次折半计算学分。奖励学分由各专业申报，教务处审批。

表2：整周课程安排表

序号	分类	实践类别	课程编码	实践课名称	学分	学时	第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期	第六学期
1	集中实践教学	基础技能	9914001	军事技能训练	2	60	2w
2		综合创新	0313647	客服及沟通技巧	1	30		1w
3			0313649	网店UI设计实训	2	60				2w
4			0318223	商务网站建设实训*	2	60				2w
			0318229	电子商务基础实训*	2	60				2w
5			0314020	毕业设计	3	60					3w
6			0314021	顶岗实习	15	600						20w
实践教学总计					23	810	2w	1w		2w	3w	20w

十三、资源配置与保障条件

（一）专业教学团队建设

1．师资队伍

电子商务专业教学团队现有专兼职教师10人，其中专职教师6人，兼职教师4人。专任教师中，副教授1人，高级职称教师占10%；研究生及以上学历教师占85%，三能素质教师达100%。同时培养有校内专业带头人1人，校外专业带头人1人，骨干教师6人。

2．专业带头人和骨干教师培养

选拔副教授以上职称、硕士及以上学位的校内专业带头人1名，每年派出参加国内外培训4次以上，承担课题立项1项。选聘行业、企业有影响力的校外专业带头人1名，指导专业建设。

3．双师素质教师队伍建设

根据教师承担的专业方向课程，派出教师参加相应专业进修、参加学术交流，不断提升自己的理论知识水平，并通过在高等学府与名师交流提升自己的人文素质和教学理念。对教师实践提出实践要求和执行实践考核。通过企业实践积累实际工作经验，提高实践教学能力。

4．兼职教师队伍建设

聘用兼职教师加强实践教学，挑选行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师，同时专业负责人对兼职教师进行教法指导。兼职教师参与到专业教学、实习实训等教学过程中，计划招聘两名具有行业工作经验三年以上的专业人才作为专职教师。

（二）实践教学条件建设

1. 校内实践教学条件

序号	实验实训室名称	现有建筑面积（㎡）	现有设备价值 (万元)	现有主要设备			主要实训项目
				名称	单价 (万元)	台套数
1	多媒体一体化教室	300	2.4	投影仪	2	1	1.专业基础课教学
				教师用机	0.4	1
2	电子商务运营实训室	110	23.6	学生用机	0.4	40	1.网页制作 2.客服管理 3.运营实战
				教师用机	0.5	2
				服务器	0.4	3
				交换机	0.4	8
				NM-16ESN	0.6	2
				空调	0.5	1
3	组装维修实训室	220	4.8	学生用机	0.4	10	1.计算机组装维护
				教师用机	0.4	2
4	计算机维修工作室	60	1.2	计算机	0.5	2	计算机维修技术服务
				维修台	0.1	2
实验实训项目开出率			100%
实验实训室利用率			95%

2.校外实践教学条件

校外实习基地名称	承担的教学任务	年接受人数
山东北方电商有限公司	电子商务运营	20
德州众邦设计有限公司	视觉营销	10
德州亿维信息科技有限公司	网站建设	30
山东远华商贸有限公司	仓储物流	20
德州英信电子科技有限公司	网络搭建	10
山东万全信息服务有限公司	计算机组装维护	20

（三）专业教学资源建设

1.教材的选用与建设

目前我们的专业课程教材采用了工学结合为指导思想开发的教材，教材内容采用项目引导或任务驱动形式。目前所有的专业核心能力课程都参加了课程改革建设，将分为三批次进行建设。

2.课程辅助教学资源

拟校企合作开发课程门数2门，《电子商务运营》、《电子商务视觉营销》建设电子课件、电子教案、试题库，其他课程将随着课程的讲授不断建立电子辅助教学资源。同时，专业教研室建立了专业教学资源库，满足学生实习实训要求。

3.图书资料

图书馆内现有本专业图书一万八千余册万册，图书丰富实用，满足学生需要。

十四、学生毕业条件

（一）学分规定

电子商务专业学生毕业须取得总学分不低于140学分。各部分学分要求如下：

1.取得必修课程全部学分；

2.取得公共选修课程不低于8学分，其中包含公共艺术限定性选修课程2学分；

3.取得专业通用平台选修课程不低于20学分；

4.取得专业方向课程66学分；

5.取得第二三课堂不低于6学分；

6.取得技能大赛4学分；

7.取得创新创业4学分。

（二） 证书规定

根据专业所对应的职业岗位，学生学完规定课程考试合格后，本专业学生应获取的以下职业资格证书之一即可：

序号	职业资格证书名称	发证单位	等级
1	电子商务员	人力资源与社会保障部	初级
2	助理电子商务师	人力资源与社会保障部	中级
3	电子商务师	人力资源与社会保障部	高级

（三）考核规定

1．考核应以形成性考核为主，可以根据不同课程的特点采取笔试、口试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行考核。

各课程按照《德州职业技术学院形成性考核改革实施意见》制订形成性考核方案，按照要求，每门课程至少包括三种考核方式。公共基础平台课程的形成性考核成绩占总成绩的比例为30%-50%，专业核心平台课程的形成性考核成绩占总成绩的比例为50%-70%，实践课程（包括顶岗实习）的形成性考核成绩占总成绩的100%。

2.考核要以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；

3.各门课程应该根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对各个不同方面进行考核的结果，通过一定的加权系数评定最终成绩。

十五、继续学习深造

本专业毕业生可以参加高级电子商务师工程师、高级美工师等方面的社会培训继续深造，也可以参加专升本考取本科院校电子商务专业，面向电子商务运营师、电子商务美工师、客服主管、仓储物流师、电子商务推广师等岗位。

十六、主要课程基本要求

《设计构成》专业基础课程

学习领域课程	设计构成
学期	第二学期	基准学时	64
职业能力要求： 1.能制作简单的基础造型； 2.能用理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维； 3.能够应用重复、渐变、特异等构成形式； 4.能够对色相、明度、纯度等属性进行灵活运用； 5.能够熟练应用色彩的对比调和的方法； 6.能对色彩具有敏锐的感受能力和审美情趣，为专业课程的学习打好基础。
学习目标： 1.掌握形式美的基本法则规律； 2.掌握运用理性和逻辑推理的方法来塑造各形象要素； 3.掌握处理形与形之间的关系、编排； 4.掌握色彩的特性； 5.掌握色彩的情感表现； 6.掌握色彩的三要素与色立体，色彩构成原理知识。
学习内容： 1.平面构成的概念及特征； 2.平面构成的造型要素； 3.平面构成的形式； 4.面构成综合实训； 5.色彩的基础知识与特性； 6.色彩的构成； 7.色彩构成与情感表现； 8.色彩构成综合实训。

3.《网店美工》专业基础课程

学习领域课程	网店美工
学期	第二学期	基准学时	108
职业能力要求： 1.具有初步的科研和实际工作能力； 2.具备创新思维能力； 3.具有较强语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力，具有沟通能力、应变能力、组织能力、团队合作能力； 4.具有能应用计算机手段来解决网店装修设计的能力； 5.具有较强的知识获取能力、自学能力和创新能力。
学习目标： 1.能够用不同的方法对照片进行裁剪、抠图； 2.掌握几种不同的商品照片的调色方法和修图方法； 3.掌握商品图片主副图的挑选和图片背景优化方法； 4.掌握美化商品图片的方法，能够调整商品色差； 5.掌握主图模板制作方法，能有效突出商品卖点； 6.能够根据店铺风格和商品制作店招、宝贝分类栏、自定义内容区、掌握推荐宝贝区、推广区； 7.能够根据店铺风格和商品制作宝贝详情页； 8.掌握网店视觉营销的基本方法； 9.能够查看装修分析数据，并作对比分析，能够撰写店铺装修诊断报告。
学习内容： 1.认识商品照片裁剪、抠图的方法； 2.了解照片调色的方法和修图方法； 3.商品主副图的尺寸版面要求、商品照片背景的处理方法和步骤； 4.商品图片美化的主要方法； 5.学习不同网店装修配色、排版知识； 6.了解买家购物认知规律； 7.了解网店美工不同岗位工作内容； 8.了解数据分析指标含义和基本原理，学习店铺装修诊断基础知识。

4. 《电子商务基础》专业基础课程

学习领域课程	电子商务基础
学期	第一学期	基准学时	72
职业能力要求： 1.成为一个合格的网络买家 2.掌握电子商务、网络经济在实际中的应用能力 3.掌握使用电子商务平台及电子商务服务的基本能力 4.初步掌握网络营销技巧 5.初步掌握企业电子商务的综合应用 6.善于发现问题和解决问题 7.具备良好的人际沟通能力，表达能力 8.具备实践操作能力，能够完成各项任务 9.懂得与人协作，具有团队合作精神 10.懂得职业规范，拥有良好的职业道德
学习目标： 1.掌握电子商务和的基本概念 2.掌握电子商务知识包括网络营销、网上贸易、网络客服等实际业务基本流程 3.掌握网络经济基本原理 4.掌握电子商务发展的趋势和方向
学习内容： 1. 电子商务的概念 2. 电子商务各类平台的应用。

5. 《图像处理基础》专业基础课程

学习领域课程	图像处理基础
学期	第一学期	基准学时	64
职业能力要求： 1.能够有基本艺术鉴赏能力； 2.能够有基本的修饰处理数码照片、图像的能力； 3.能够有制作常规企业宣传单页、宣传海报、网页元素的能力； 4.能够有初步自主创新、创意设计能力。 5.能够有发挥个人创意思维，合理设计板式，恰当表达客户诉求的能力。
学习目标： 1.了解Photoshop的基本功能、色彩模式和存储格式； 2.掌握Photoshop各种常用的工具、菜单及控制面板的使用方法及技巧； 3.掌握图层、蒙版、路径、滤镜的基本功能和使用方法； 4.掌握数码照片后期处理的主要工作内容、流程和方法； 5.掌握色彩搭配、版面构成等设计原理。 6.掌握常规广告宣传单的设计流程和方法； 6.掌握图像数字化处理的基本知识和基本技能。
学习内容： 1.Photoshop软件的基础知识； 2.Photoshop软件在平面设计中的应用范畴； 3.Photoshop软件各种基本工具的使用方法； 3.Photoshop软件各种基本命令的使用方法； 4.图层功能与运用； 5.路径功能与运用； 6.蒙版与通道的功能与运用； 7.滤镜的功能与运用； 8.文字特效制作； 9.图像处理自动化。

6. 《实用组网技术》专业基础课程

学习领域课程	实用组网技术
学期	2	基准学时	68	学分	4
课程目标	通过该课程的学习使学生了解计算机网络的基本知识，培养学生建立和连接计算机网络的基本操作技能，并通过几种常用的网管系统、安全系统软件的学习使学生具备对常见网络进行安全有效地管理的能力。为学生发展各专门化方向的职业能力奠定基础。 1.知识目标 (1)掌握基本网络知识：局域网基本概念、拓扑结构、操作系统、体系结构、网络协议等； (2)掌握局域网传输介质、硬件设备的选购和连接要点，以及测试硬件设备连接的基本方法； (3)掌握网络拓扑的选择、服务器的基本选型； (4)掌握服务器软件的安装； (5)掌握服务器的基本配置：硬件的添加、用户和组的管理、文件共享等； (6)掌握各种常见的网络服务器的配置和管理：DNS、WWW、FTP、DHCP、E-mail等； (7)掌握常用的几种局域网组网方案，包括家庭局域网、宿舍局域网、网吧局域网、企业办公局域网以及无线局域网； (8)掌握服务器的安全管理；磁盘管理、配额管理、数据的备份与还原； 2.能力目标 (1)网络基本概念和技术的理解能力； (2)具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风； (3)具有和用户沟通的能力以及痕迹用户的描述提炼用户需求的能力； (4)具有IP地址规划、网络拓扑规划、网络服务规划能力； (5)具有服务器选型的能力； (6)具有安装服务器并配置各种网络服务器的能力； (7)通过组建不同局域网，能够对各类局域网进行规划与设计，并熟练掌握各类局域网的搭建和管理； (8)创新能力和网络技术综合应用能力。 3.素质目标 (1)培养学生谦虚、好学的能力，以及勤于思考、认真做事的良好作风； (2)培养学生良好的学习态度和举一反三的能力； (3)培养学生理论联系实际的能力和严谨的工作作风； (4)具有实事求是、尊重技术的科学态度，具有创新和技术革新的意识。
教学内容	该课程采用“项目教学”法，以项目为载体学习程序设计基础知识，培养程序设计基本能力。该课程计划完成如下6个项目：项目1 认识局域网教学内容: 1.局域网基础知识； 2.安装操作系统项目2选购及连接网络介质和设备教学内容：1. 局域网硬件设备连接及测试2. 网络介质的制作和测试3. 局域网综合布线系统项目3局域网组网方案项目3局域网组网方案教学内容：1. 组建家庭局域网2. 组建宿舍局域网3. 组建网吧局域网4. 组建企业办公局域网项目4无线局域网组网方案教学内容：1. 安装无线网卡2. 组建Ad-hoc结构无线局域网3. 组建Infrastruction结构无线局域网项目5局域网管理与维护教学内容：1. 局域网远程访问2. 局域网数据备份和监视3. 局域网维护和故障解决项目6局域网安全与防护教学内容：1. Windows系统的安全管理2. 网络安全防护3. 局域网维护和故障解决

7. 《程序设计基础》专业基础课程

学习领域课程	程序设计基础
学期	1	基准学时	96	学分	6
课程目标	通过该课程的学习使计算机专业学生掌握程序设计中开发环境搭建、各种数据类型特点、三种控制结构应用、程序模块化设计、指针、数组等程序设计中共用的理论知识；能够独立搭建开发环境，进行中小型应用程序的分析、设计、开发与测试；能够将该课程培养的程序设计基本能力迁移到后续专业课程，为专业核心课程的学习奠定良好基础。 1.知识目标了解当前企业所用高级程序设计语言；了解结构化程序设计、面向对象程序设计等程序设计思想；掌握C++语言数据类型，以及各类型数据的特点与使用方法；了解程序设计三种基本结构；熟练掌握C++语言中的分支结构；熟练掌握C++语言中的循环结构；了解程序的模块化设计；熟练掌握函数的定义与调用；掌握数组的使用规则；掌握结构体的定义与使用；掌握文件的使用方法；掌握指针的使用与含义。 2.能力目标能够搭建C++开发环境；能够根据工作任务作出程序设计基本分析；能够熟练应用VC++6.0集成环境/VS2008设计和调试C++语言程序；能够在程序设计过程中熟练运用C++语言数据类型、运算符、基本语句、数组、函数、编译预处理命令等基本知识，能初步运用指针、结构体、共用体、枚举类型、文件等基本知识；能用C++语言设计解决简单实际问题的程序，并能完成简单程序的测试；掌握计算机语言类课程的学习方法，能通过互联网、文献资料巩固和拓展所学知识；能够编写简单的程序文档；能够利用网络平台进行课程的学习。熟练运用C++的所有语言特性，能看懂复杂项目代码进行修改。 3.素质目标《程序设计基础》课程开设是从学生的角度出发，注重培养学生良好的动手实践习惯，注重培养学生严谨的行事风格，尤其注重挖掘学生的潜质，注重培养与社会接轨，培养学生具有踏实工作作风，良好的观察和思考能力以及团队合作能力。
教学内容	该课程采用“项目教学”法，以项目为载体学习程序设计基础知识，培养程序设计基本能力。该课程计划完成如下5个项目。项目1 测量身材是否标准教学内容: 1.C++语言特征2.C++程序开发过程3.C++程序基本结构4.C++程序的编辑5.C++程序的编译6.C++程序的链接7.C++程序的执行项目2 设计个人所得税计算器教学内容： 1.基本数据类型2.常量3.变量4.算术运算符与表达式5.关系运算符与表达式6.逻辑运算符与表达式7.赋值运算符与表达式8.条件运算符与表达式9.逗号运算符与表达式10.常量与变量的应用11.运算符与表达式的应用12.程序的基本调试方法。项目3 模拟ATM工作流程教学内容：1.程序基本控制结构2.if语句3.switch语句4.break语句5.for语句6.while语句7.do-while语句8.continue语句9.嵌套的循环结构10.函数的定义与调用11.函数参数的传递12.函数的递归调用13文件包含14宏定义15条件编译。项目4 制作学生通讯录管理系统教学内容：1.结构体类型的定义2.结构体变量的定义3.结构体变量的使用方法4.一维数组的定义5.一维数组的使用6.结构体数组的定义与使用7.系统的模块化程序设计方法8.结构体数组的输入与输出9.标准输入输出流10.文件流11.二维数组的定义12.二维数组的初始化13.二维数组的使用14.字符数组的用法15.字符串函数16.共用体的定义17.共用体的使用。项目5 探索数据之家 1.指针变量的定义2.指针变量的使用3.指针变量的运算4.指针访问一维数组的方法5.指针访问二维数组的方法。

8. 《网站前台》专业基础课程

学习领域课程	网站前台设计
学期	1	基准学时	60	学分	4
课程目标	本课程通过一个典型的宣传类网站建设项目的训练，使学生能够根据网站业务背景，分析网站需要的功能，确定网站风格和网站结构，理解并编制网站建设方案，根据项目需求，进行网页素材设计与制作，按规范进行标准化网站前台设计。同时能够进行设计团队的管理，包括制定目标、分配任务和规范管理。 1.知识目标（1）了解Web站点的工作原理；（2）了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定义、概念和作用；（3）理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用；（4）掌握网站的命名规范、文件夹和文件的命名规范、网站界面设计的规范；（5）理解网站链接中文档相对路径、站点根目录相对路径和绝对路径的含义；（6）理解HTML中的文本、字符、段落、列表、表单、框架、多媒体标记的作用；（7）理解表格、表单中各属性的作用；（8）理解JavaScript中对象的定义及含义，理解JavaScript中事件的概念，理解JavaScript中属性与方法的概念；（9）理解模板的概念、可编辑区的含义；（10）理解层的概念、分类及特点。 2.能力目标（1）能够通过了解网站业务背景，进行网站需求分析；（2）能根据网站业务背景的不同，确定项目需实现的功能；（3）能根据网站内容进行页面规划与结构布局；（4）能收集、整理、处理信息，并对网站所需素材进行加工处理；（5）能够应用Dreamweaver进行站点的创建及管理；（6）能根据需要对文字、图像、热区、锚点等建立相关链接，从而实现网站导航功能，建立网站页面间的链接；（7）能在HTML语言环境中修改网页格式及内容；（8）能利用颜色值的配置，进行背景图像、字符、链接颜色的设置；（9）能在网页中添加CSS样式，以使网页具有统一的标准化风格；（10）能根据页面的内容要求在网页中嵌入图像、声音、多媒体信息，以使网页内容更为丰富；（11）能利用表格、Div+CSS等技术进行网页标准化布局；（12）能利用表单、网络编程技术及数据库技术建立交互式页面，实现简单的前后台数据传递功能；（13）能理解JavaScript特效网页源代码的含义，并根据相应的要求修改JavaScript代码，并能在HTML语言代码中嵌入JavaScript代码，实现不同的特效网页效果；（14）能书写技术工作报告。 3.素质目标（1）在网站需求分析时，体现用户至上的服务理念，理解用户的设计意图，想用户所想，急用户所急，同时还要有文明、法制意识，抵制不道德或违法网站建设或信息发布，要有成本核算的经济意思；（2）在进行网站项目开发过程中，体现网站项目开发的规范意识，按计划、按规范进行项目实施；（3）在进行界面设计时，要充分考虑并创新地表现用户所需，体现一定的审美意识和创新意识；（4）在项目验收时，验收材料要规范完整，体现诚信意识和质量意识；（5）小组合作开发网站时，体现团队精神和合作意识，明确目标，合理分配任务，分工合作；（6）在小组研讨过程中，养成认真倾听他人发言、不随意插嘴打断别人说话的习惯，体现出尊重他人、文明礼貌的素质，同时也要培养自己的独立思考能力和沟通表达能力；（7）在考核评价时，要实事求是地进行自我评价和评价他人，体现客观、公正的评价原则；（8）能够培养学生的创新思维能力、艺术鉴赏能力和实际应变能力；（9）能够利用专业书籍及工具书获得帮助信息；（10）增强学生的时间管理能力，能够按照项目计划表按时完成工作任务；（11）能够解决工作过程中遇到的实际问题；（12）能够在工作过程中具有积极向上的工作和学习态度；（13）具有诚信、可靠的良好品质，对工作有责任心。
教学内容	遵循学生职业能力培养的基本规律，精心选择最能涵盖相关课程所需知识、技能及职业素质的“城市展览馆网站前台设计”的教学项目，并按认知规律和职业成长规律设计每一个教学任务。每个教学任务都要有鲜明的独立性，能独立完成一个任务。同时，任务之间又相互关联，任务间的知识和技能层层递进，前一个任务是后一个任务的基础，后一个任务巩固增强了前一个项目的知识和技能。知识和技能学习由浅入深，循序渐进，克服了学生的畏难情绪。模块一：城市规划展览馆网站项目需求分析和前台首页页面设计模块二：城市规划展览馆网站前台站点建立与制作模块三：城市规划展览馆网页美化与发布

9.《商品摄影技术》专业技能课程

学习领域课程	商品摄影技术
学期	第二学期	基准学时	32
职业能力要求： 1.了解各种常用摄影器材的性能； 2.掌握摄影的基本技能；懂得照片的评析。 3.能对服装类、箱包类、首饰类等商品进行拍摄； 4.能对拍摄好的商品图片进行裁剪与倾斜矫正商品拍摄的轻微变形； 5.能对拍摄好的商品图片进行抠图； 6.能对拍摄好的商品图片调整图像大小，变像素总质量以及分辨率； 7.能对拍摄好的商品图片进行色阶，曲线和色相饱和度调整； 8.能制作并批量添加水印，防止图片被盗。
学习目标： 1、掌握照相机的基本操作： 2、把握商品摄影的一般规律，能独立完成商品拍摄工作； 3、了解摄影的基本发展脉络，掌握摄影形式美的基本知识； 4、把握摄影构图的初步知识和艺术规律； 5、掌握摄影用光的基本技法，既真实又艺术地表达商品内涵； 6、掌握摄影后期的相关处理方法，使图片更完美。
学习内容： 1.拍摄器材的选择与环境搭建； 2.数码相机设置与基本操作； 3.商品拍摄的布光与构图； 4.制定商品拍摄计划； 5.箱包皮包类商品拍摄； 6.服装围巾类商品拍摄； 7.首饰、化妆品、玻璃制品拍摄； 8.商品图片处理基础； 9．商品图片处理高级应用。

10. 《视觉营销》专业技能课程

学习领域课程	视觉营销
学期	第三学期	基准学时	64
职业能力要求： 1.收集分析网上信息的主法能力。 2.主动建构新知识的学习迁移能力。 3.敏锐的观察比较能力。 4.分析问题，组织策划方案析的能力。 5.顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。 6.创新能力。
学习目标： 1.掌握网店视觉营销综述、视觉设计元素、视觉色彩、视觉设计中字体的应用、视觉构图； 2.掌握用户体验、视觉定位、店铺结构、商品陈列； 3.掌握文案完美视觉化技巧； 4.掌握商品主图、直通车推广图片设计、钻石广告设计； 5.掌握首页、内页设计； 6.掌握视觉营销数据化。
学习内容： 1.网店营销基础知识； 2.网店布局； 3.文案完美视觉化设计； 4.流量引导的方法； 5.直通车、钻展图的设计； 6.提升转化率的方法； 7.分析视觉营销数据化。

11. 《网络营销》专业技能课程

学习领域课程	网络营销
学期	第四学期	基准学时	64
职业能力要求： 1．网络营销能力 2．网络信息服务能力 3．网络增值业务和信息资源的开发与利用 4．网络电子商务安全关立 5．网络电子支付、网络技术在物流中的应用 6．客户服务和商务接待 7．网络电子商务的管理
学习目标： 1．网络营销能力 2．网络信息服务能力 3．网络增值业务和信息资源的开发与利用 4．网络电子商务安全关立 5．网络电子支付、网络技术在物流中的应用 6．客户服务和商务接待 7．网络电子商务的管理
学习内容： 1．了解电子商务的发展历史 2．了解我国的网络通信业务、3G业务 3．掌握网络数据通信、网络搜索、网络办公、网络广告的基本形式与主要作用 4．熟悉网络交易服务的具体形式和策略 5．掌握网络电子商务产业的价值链与构建体系 6．了解网络电子商务的资源开发技术

12. 《网店建设与运营实训》专业技能课程

学习领域课程	网店建设与运营实训
学期	第三学期	基准学时	60
职业能力要求：（1）能够掌握卖家从货源管理到商品销售、售后服务中的细节；（2）能针对不同店铺问题进行优化；（3）能熟练成功使用电商店铺运营工具；（4）能独立进行电商项目的基本运作；（5）具有分析店铺运营多种数据的能力；（6）能通过数据分析采用相应工具进行电商运营调整；（7）能对店铺风格进行整体自我定制；（8）能合理借助工具及各种平台提升店铺的搜索优势；（9）能熟练操作店铺的后台功能；（10）能够熟练使用各种营销推广工具。
学习目标：（1）了解电商各平台的运营管理模式；（2）熟知电子商务运营实训的多种模式；（3）熟悉电商平台的运营技能；（4）掌握店铺运营的核心知识；（5）掌握店铺运营的专业术语；（6）掌握电商营销推广的方式；（7）掌握电商运营安全与支付方式；（8）了解电商搜索规则；（9）熟悉买家卖家店铺运营多种工具。
学习内容： 1.网店设计 2.合理开启个性化销售平台5.商品详情页设计 3.店铺的装修与布置 4.商品的初始化管理 5.店铺客户服务相关管理

13. 《网店客服实训》专业技能课程

学习领域课程	网店客服实训
学期	第三学期	基准学时	60
职业能力要求： 1. 掌握网店客服的基本知识 2. 具备客户接待、客户信息管理、客户沟通的能力 3. 能有效进行订单处理 4. 具备交易纠纷处理的能力 5. 掌握客户关系管理的能力
学习目标： 1. 了解网店客服的工作流程 2. 掌握使用电子商务客服平台及电子商务服务的基本能力 3. 掌握与顾客进行沟通的技巧 4. 能够有效地指导顾客完成下单 5. 能够及时有效地处理订单 6. 能处理各种售后问题 7. 初步掌握客服团队组建和管理的能力
学习内容： 1. 售前准备工作 2. 售中问题处理 3. 售后问题解决 4. 客户关系管理 5. 公司客服岗位实践练习

14. 《短视频制作与剪辑》专业技能课程

学习领域课程	短视频剪辑
学期	第四学期	基准学时	64
职业能力要求：（1）能够利用DV及辅助设备拍摄清晰稳定的视频画面；（2）能够对电商视频进行基础剪辑；（2）能够在视频编辑软件中进行视频颜色校正；（3）能够合理运用转场效果和视频特效；（4）能够根据视频风格进行字幕设计。
学习目标：（1）了解电商视频编辑相关的理论知识和专业术语；（2）了解电商视频节目制作流程；（3）掌握为视频添加转场、特效和字幕设计的方法和技巧。
学习内容： 1. 视频概述； 2. 视频编辑基本知识； 3. Premiere入门； 4. 素材的导入与管理； 5. 素材的剪辑； 6. 视频转场； 7. 运动效果； 8. 字幕效果； 9.添加音频; 10.视频特效及导出。

15. 《新媒体营销》专业技能课程

学习领域课程	新媒体营销
学期	第四学期	基准学时	68
职业能力要求： 1.能够运用各种新媒体平台进行商品营销； 2.能够选择适合的新媒体平台进行商品营销； 3.能够为微信个人号及公众号吸引大量的粉丝； 4.能够通过用户画像进行精准推广； 5.能够实现商品的精准营销。
学习目标： 1.熟悉新媒体营销； 2.熟悉各种新媒体平台的特点，掌握各种平台的营销策略； 3.掌握社群、自媒体的概念及内涵； 4.掌握微信公众账号的申请、设置、及图文消息的编写； 5.掌握图文消息的推广策略。
学习内容： 1.新媒体营销的概念及特征； 2.新媒体的类型； 3.自媒体与社群营销； 4.视频客户端、新闻客户端营销； 5.新媒体广告投放载体； 6.新媒体运营策略； 7.新媒体负面效应； 8.利用微信个人号及公众号进行营销。

16. 《电子商务仓储与物流》专业技能课程

学习领域课程	电子商务仓储与物流
学期	第四学期	基准学时	68
职业能力要求： 1.具有初步的科研和实际工作能力； 2.具备创新思维能力； 3.具有较强语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力，具有沟通能力、应变能力、组织能力、团队合作能力； 4.具有能应用计算机手段来解决物流问题的能力； 5.具有较强的知识获取能力、自学能力和创新能力。
学习目标： 1.掌握物流学、管理学、仓储管理、物流工程学等基本理论和基本知识知识和技能。 2.掌握物流设备如叉车、自动化立体仓库等的专业知识与操作技能; 3.掌握物流专业知识以及物流设备的操作方法； 4.掌握物流企业管理的定性定量分析方法； 5.掌握应用计算机手段来解决物流问题的能力。
学习内容： 1.物流学、管理学、仓储管理、物流工程学等基本理论； 2.叉车、自动化立体仓库等的专业知识与操作技能； 3.物流专业知识； 4.物流设备的操作方法； 5.物流企业管理的定性定量分析方法； 6.物流问题。

17. 《毕业设计》专业技能课程

学习领域课程	毕业设计
学期	第五学期	基准学时	90
职业能力要求： 1.培养设计案例调研和理论调研的能力，以及文件检索和搜集资料（包括翻译外文资料）的能力； 2.培养实地考察、理论分析、结构设计和综合运用的能力； 3.培养实践研究、分析的能力； 4.培养学术论文撰写、语言组织的能力。
学习目标： 1.综合运用所学知识，通过市场调研，进行项目分析，收集整理应用项目的总体分析，确定课题内容； 2.针对所选课题进行资料搜集并初步论证，确定研究思路，进行毕业设计，草拟论文提纲，大量参照中外相关文献资料，撰写开题报告； 3.根据论文提纲撰写论文初稿，其中进行设计调研与论证，根据指导教师意见，进行修改并最终定稿； 4.通过组织答辩，总结设计过程，检验学生应变能力和自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。
学习内容： 1.综合运用所学知识，结合实际独立完成课题； 2.结合实际具体项目的设计，形成自己独立见解的论证，并具有一定技术含量。

18. 《顶岗实习》专业技能课程

学习领域课程	顶岗实习
学期	第六学期	基准学时	600
职业能力要求：通过顶岗实习课程的实践，使学生具备一定的综合解决实际问题的能力，为学习后续课程学习和职业发展打好基础。 1.具备利用网络经济基本规律开展网络商务活动的能力； 2.具备计算机网络应用、网站基本管理、多媒体信息制作能力； 3.具备企业电子商务方案策划、应用、实施能力； 4.具备网络营销、网络推广的应用能力； 5.具备电子商务人力资源管理相关能力。
学习目标： 1.掌握本专业必需的计算机和通讯技术； 2.掌握电子商务网站建设； 3.掌握网页制作、电子商务视觉营销； 4.掌握商务运营、国际贸易等方面的基础知识。
学习内容： 1.履行学生实习岗位的所有职责，独当一面； 2.综合运用本专业所学的知识和技能，完成一定相关工作任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理。

19. 《AE影视特效制作》专业技能课程

学习领域课程	AE影视特效制作
学期	第四学期	基准学时	68
职业能力要求： 1. 具有利用设计软件制作影视特效的基本能力； 2. 具有使用常用的特效插件制作影视特效的能力； 3. 具有根据要求制作常规综合特效的能力； 4. 具有基本的影视特效创意能力。
学习目标： 1.掌握影视特效制作的基本知识； 2.掌握基本影视特效的制作技术； 3.了解三维合成应用及与三维软件结合应用的技巧； 4.了解第三方插件的应用，渲染输出的设置技巧。
学习内容： 1. AE影视特效的相关理论； 2. 图层应用； 3. 色彩控制与抠像； 4. 蒙版类型及蒙版动画的制作； 5. 常用滤镜特效； 6. 文字特效； 7. 运动跟踪； 8. 三维合成应用及与三维软件的结合。

20. 《视觉营销综合实训》专业技能课程

学习领域课程	视觉营销综合实训
学期	第五学期	基准学时	300
职业能力要求： 1. 学生具备进行专业认知和专业探究的能力； 2. 具备视觉营销数据化处理能力； 3. 掌握商品详情页视觉规划设计及设计方法； 4. 具备视觉表现建立信息层级及执行能力； 5. 能挖掘商品卖点； 6. 能与客户进行有效沟通理解客户需求,能按需求进行设计。
学习目标： 1. 掌握文案完美视觉化技巧； 2. 理解认识搜集资料、阅读资料和利用资料的重要性能力； 3. 具备自学能力，学会设计和创新，提高审美意识； 4. 提高学生造型能力和抽象思维想象力； 5. 掌握商品主图和店内海报的设计方法； 6. 具备活动视觉营销策划案写作的能力。
学习内容： 1. 视觉营销特点、岗位职责及要求； 2. 视觉营销的主要功能； 3.商品卖点挖掘的方法 4. 视觉营销宏观环境、视觉营销宏观环境要素； 5. 活动视觉营销策划案的撰写原则、要求及主要产品推广方法； 6. 视觉营销的信息层建立； 7. 视觉表现执行方法。

21. 《移动电子商务》专业技能课程

学习领域课程	移动商务
学期	第三学期	基准学时	64
职业能力要求： 1．移动营销能力 2．移动信息服务能力 3．移动增值业务和信息资源的开发与利用 4．移动电子商务安全关立 5．移动电子支付、移动技术在物流中的应用 6．客户服务和商务接待 7．移动电子商务的管理
学习目标： 1．移动营销能力 2．移动信息服务能力 3．移动增值业务和信息资源的开发与利用 4．移动电子商务安全关立 5．移动电子支付、移动技术在物流中的应用 6．客户服务和商务接待 7．移动电子商务的管理
学习内容： 1．了解移动电子商务的发展历史 2．了解我国的移动通信业务、3G业务 3．掌握移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告的基本形式与主要作用 4．熟悉移动交易服务的具体形式和策略 5．掌握移动电子商务产业的价值链与构建体系 6．了解移动电子商务的资源开发技术

22. 《电子商务大数据分析》专业技能课程

学习领域课程	电子商务大数据分析
学期	第四学期	基准学时	68
职业能力要求： 1.能够掌握网店运营数据分析的相关概念与术语； 2.能够熟练使用电商平台主要的分析工具软件； 3.能够熟悉数据分析基本流程与方法； 4.能够选择适当的展现方式将分析结果展现出来，针对店铺存在的问题提出合理化的建议并进行优化； 5.能够撰写数据分析报告。 6.能通过关联数据分析对网站（网店）进行初步诊断，发现可能存在的问题并提出适当建议。
学习目标： 1.掌握电子商务数据分析的方法及流程； 2.掌握数据的收集及加工； 3.掌握使用生意参谋、数据魔方等工具进行流量结构分析、成交转化率分析、会员购买情况分析等； 4.熟练掌握EXCEL等工具进行数据分析并对分析结果进行展示； 5.掌握数据的预处理、分析与汇总； 6.熟悉常用的数据工具。
学习内容： 1.电子商务数据分析的相关概念； 2.电子商务数据采集及预处理； 3.数据分析的方法和流程； 4.网点人气数据分析； 5.热销商品的数据分析； 5.会员购买情况分析； 6.销售数据的分析； 7.根据数据分析结果进行店铺优化；

23. 《软文写作营销实训》专业技能课程

学习领域课程	软文写作营销实训
学期	第四学期	基准学时	30
职业能力要求： 1. 可以进行公司产品文案的创意和撰写 2. 能够分析市场上的同类竞争品牌和消费者心理，撰写品牌文案 3. 具备微商平台的软文写作能力 4. 可以协助推广团队完成推广方案的文案策划和撰写
学习目标： 1. 掌握主要商务文案的含义、类型和作用 2. 掌握商务文案撰写的几种基本思路 3. 掌握电子商务文案撰写的基本原则 4. 掌握软文写作的标题原则、文章切入技巧、写作禁忌与误区
学习内容： 1. 软文营销写作的相关知识 2. 电商品牌文化塑造 3. 网店商品详情页文案写作 4. 常规为了推广文案的撰写 5. 微信文案的撰写

24. 《跨境电子商务平台基本操作》专业技能课程

学习领域课程	跨境电子商务
学期	第三学期	基准学时	32
职业能力要求： 1．能够分辨五个主流跨境平台（wish，亚马逊，速卖通，敦煌网，ebay），掌握平台规则。 2.掌握平台规则（wish，亚马逊，速卖通，敦煌网，ebay），能准确选择产品类目，并合理拟定产品英文标题和选定关键词。 3.能准确填写产品属性，和产品详细说明，会拟定附加说明条款 4.能进行产品的价格和利润核算 5.顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。 6.创新能力。
学习目标： 1．了解跨境平台，掌握平台规则； 2．了解选品知识； 3．掌握国际物流知识； 4．能准确填写产品属性，和产品详细说明，会拟定附加说明条款； 5．了解平台促销活动，能选择产品参加平台活动。
学习内容： 1. 注册网店，熟识平台规则； 2. 跨境选品； 3. 产品发布与优化； 4. 国际物流与货物运输； 5. 营销手段。

25. 《跨境电子商务运营》专业技能课程

学习领域课程	跨境电商运营
学期	第四学期	基准学时	68
职业能力要求： 1.了解跨境电商运营的工作流程 2.掌握使用跨境电商运营推广的基本能力 3.掌握跨境电商选品的技巧 4.能够掌握跨境电商消费需求及购买行为分析 5.能够创建跨境电商运营的计划与控制 6.能掌握跨境电商服务质量运维策略
学习目标： 1.掌握跨境电商运营的基本概念 2.具备跨境电商运营的专业知识 3.掌握跨境电商运营考核的具体指标 4.掌握跨境电商运营的计划与控制 5.掌握跨境电商产品策略
学习内容： 1. 跨境电商消费需求及购买行为分析； 2. 跨境电商运营的计划与控制； 3. 跨境电商产品策略； 4. 跨境电商营销策略； 5. 跨境电商服务质量运维策略。

26. 《跨境电子商务运营综合实训》专业技能课程

学习领域课程	跨境电子商务运营综合实训
学期	第四学期	基准学时	300
职业能力要求： 1.了解跨境电商综合运营的工作流程 2.具备跨境电商综合运营的专业知识 3.掌握跨境电商运营考核的具体指标 4.敏锐的观察比较能力。 5.分析问题，组织策划方案析的能力。 6.顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。 7.创新能力。
学习目标： 1.掌握速卖通、亚马逊、eBay三大平台跨境电商运营的工作流程 2.具备跨境电商运营的专业知识 3.掌握跨境电商运营考核的具体指标 4.掌握跨境电商营销策略 5.掌握跨境电商服务质量运维策略
学习内容： 1. 跨境电商运营与管理概述； 2. 选品与商品优化； 3. 跨境电商运营的计划与控制； 4. 跨境电商产品策略； 5. FBA的一条龙式物流解决方案跨境电商服务质量运维策略。

附件2

公共选修课课程开设目录表

课程分类	课程代码	课程中文名称	学分	课程性质
国学素养	0618005	古代诗歌赏析	2	任意选修课
	0618006	当代小说赏析	2	任意选修课
	0618007	《论语》解读	2	任意选修课
	0618008	《红楼梦》解读	2	任意选修课
	9999020	《诗经》导读	1	任意选修课
	9999016	《西厢记》赏析	1	任意选修课
	9999017	古典诗词导读	1	任意选修课
	9999013	中华民族精神	1	任意选修课
	9999009	国学智慧	1	任意选修课
	9999010	中国古典小说巅峰—四大名著鉴赏	1	任意选修课
	9999024	中国文明史（上、下）	1	任意选修课
	9999025	中华诗词之美	1	任意选修课
	9999026	中国现代新诗	1	任意选修课
	9999027	诗词格律与欣赏	1	任意选修课
	9999028	唐诗经典与中国文化传统	1	任意选修课
	9999029	《老子》《论语》今读	1	任意选修课
	9999030	文化传统与现代文明	1	任意选修课
	9999014	百年风流人物——曾国藩	1	任意选修课
	9999032	逻辑学导论	1	任意选修课
	9999033	美学原理	1	任意选修课
	0672066	百首古诗赏析	2	任意选修课
	0672067	百首名曲赏析	2	任意选修课
	0672068	百幅名画赏析	2	任意选修课
	0672069	民族文化传承与创新	2	任意选修课
	0672071	中华礼仪	2	任意选修课
经济社会	0117004	生活中的统筹	2	任意选修课
	0318001	证券投资与理财	2	任意选修课
	9999004	个人理财规划	1	任意选修课
	0417005	公共关系	2	任意选修课
	0417006	企业管理	2	任意选修课
	0612162	劳动法	2	任意选修课
	9999035	诗意的人学：西方文学名著欣赏	1	任意选修课
	0717003	汽车文化	2	任意选修课
	0818002	建筑文化	2	任意选修课
	9999036	园林艺术概论	1	任意选修课
	9999037	家园的治理：环境科学概论	1	任意选修课
生活技能	0117002	城市与野外生存基本技能	2	任意选修课
	0217004	安全用电	2	任意选修课
	9999001	突发事件及自救与互救	1	任意选修课
	0218002	论辩技巧及鉴赏	2	任意选修课
	9999002	魅力科学	1	任意选修课
	9999038	航空概论	1	任意选修课
	9999021	形象管理	1	任意选修课
	9999040	情绪管理	1	任意选修课
	9999006	口才艺术与社交礼仪	1	任意选修课
	9999011	女子礼仪	1	任意选修课
	9999041	公共关系礼仪实务	1	任意选修课
	9999042	时间管理	1	任意选修课
	9999043	人人爱设计	1	任意选修课
	9999012	宋崇导演教你拍摄微电影	1	任意选修课
	0417002	摄影技术	2	任意选修课
	0417003	大学生形象设计	2	任意选修课
	0672065	普通话	2	任意选修课
	0717006	汽车性能评价与选购技巧	2	任意选修课
	0812407	插花艺术	2	任意选修课
	9914002	机动车驾驶培训	4	任意选修课
信息技术	0317003	PHOTOSHOP图像处理	2	任意选修课
	0317004	office办公软件高级应用	2	任意选修课
	0317007	数字音视频编辑及应用	2	任意选修课
	0317036	计算机常用工具软件	2	任意选修课
	0317041	网络安全常识	2	任意选修课
	9999044	移动互联网时代的信息安全与维护	1	任意选修课
	0317037	速录	2	任意选修课
	0618017	网络信息检索与利用	2	任意选修课
身心健康	0612184	健美操	2	任意选修课
	0612188	体育瑜伽	2	任意选修课
	0612203	花样跳绳技术	2	任意选修课
	0612204	太极拳文化与功法习练	2	任意选修课
	0619004	心理素质拓展	2	任意选修课
	0118001	酒文化赏析	2	任意选修课
	9999045	食品营养与食品安全	1	任意选修课
	9999019	舌尖上的植物学	1	任意选修课
	0919008	中国饮食文化	2	任意选修课
	0973305	饮食与保健	2	任意选修课
公共艺术	9914135	艺术导论	2	限定选修课
	9914032	音乐鉴赏	2	限定选修课
	9914033	美术鉴赏	2	限定选修课
	0619006	影视鉴赏	2	限定选修课
	0417004	书法鉴赏	2	限定选修课
	9914140	民间艺术赏析	2	任意选修课
	9914144	现代艺术评论	2	任意选修课
	9914138	形体训练	2	任意选修课
	9914145	DV制作	2	任意选修课
创新创业	9999022	网络创业理论与实践	1	任意选修课
	0317035	IT创业之网上开店	2	任意选修课
	0317043	新互联网商业模式	2	任意选修课
	1019007	SYB创业培训	2	任意选修课
	9999003	微商创业指南	1	任意选修课
	9999046	创新、发明与专利实务	1	任意选修课
	9999005	企业家培育与创业的理论与实践	1	任意选修课

青软2019级跨境电子商务专业人才培养方案

一、专业名称

二、专业代码

三、招生对象

四、学制与学历

五、职业面向

六、培养目标与规格

（一）培养目标