一级 指标 |
二级指标 |
三级指标 |
完成 时间 |
工作任务 |
工作要求及目标 |
验收要点 |
责任人 |
责任 部门 |
责任 领导 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0501体制机制建设 |
YZ-050101 完善专业理事会体制机制，建立现代信息技术校企合作理事会，建设现代大学管理体系。 |
2020.11 |
1.召开现代信息技术产教融合联盟理事会会议。 |
进一步完善理事会，研讨校企合作、产教融合、专业建设，对接专业群建设，指导专业群发展。 |
1.会议议程、记录及照片； 2.理事会成员名单。 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
2.修订理事会会章程。 |
结合现代信息技术专业群发展需求，完善理事会章程。 |
1.理事会会章程 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
3.撰写理事会2020年度工作总结。 |
围绕校企合作、产教融合、专业建设，结合现代信息技术专业群发展需求，制定2020年工作计总结。 |
1.2020年度理事会工作总结 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
4.制定理事会2021年度工作计划 |
围绕校企合作、产教融合、专业建设，结合现代信息技术专业群发展需求，制定2021年工作计划。 |
1.2021年度理事会工作计划 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
5.形成专业群建设2020年度质量报告。 |
总结专业群2020年建设报告。 |
1.专业群2020年度质量报告 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050102 实施学分制改革，对学生实施个性化、差异化分类培养。 |
2020.05 |
1.召开学分制改革研讨与实施工作会议。 |
积极推进学分制改革在系部落地实施 |
1.记录及照片 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.08 |
2.制定符合学分制改革的人才培养方案。 |
对接学分制改革，完善人才培养方案。 |
1.修订的各专业人才培养方案 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050103 完善集团化办学体制机制，“互联网+”信息技术服务中心，打造产教深度融合平台。 |
2020.03-12 |
1.成立现代信息技术服务中心 |
成立现代信息技术服务中心，制定管理制度 |
1.中心建设方案（工作规划）； 2.学院批复； 3.现代信息技术服务中心管理制度。 4.中心合作单位成员名 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.03-12 |
2.成立技术服务小组 |
|
1.技术服务小组工作计划； 2.技术服务项目协议等材料 |
罗飞 |
各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050104 深入推进混合所有制办学，开展一体化办学实践。 |
2020.09 |
1.制定混合所有制办学专业人才培养方案。 |
校企联合制定人才培养方案 |
1.混合所有制办学专业人才培养方案 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
2.编制混合所有制办学校企权利义务清单。 |
进一步明细合作责权利，制定混合所有制办学校企权利义务清单 |
1.混合所有制办学校企权利义务清单 |
罗飞 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
3.系统总结提炼协同育人项目成果，申报省教学成果。 |
总结协同育人成果，申报职业教育教学成果奖。 |
1.申报材料 |
刘涛 |
项目团队 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0502 人才培养模式改革 |
YZ-050201 一流专业及品牌专业群建设 |
2020.09 |
1.制定专业群各专人才培养方案。 |
根据专业群发展规划要求，优化完善专业群各专人才培养方案。 |
1.现代信息技术专业群人才培养方案（2020年5个） |
刘涛 |
各教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
2.推进专业群各专业发展，提升人才培养质量。 |
根据专业群各专业人才培养状况撰写质量报告。 |
1.现代信息技术专业群各专业人才培养质量报告（2020年5个） |
刘涛 |
各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
3.申报品牌专业群 |
进一步优化现代信息技术专业群布局，提升专业群建设成效，申报品牌专业群 |
1.品牌专业群建设方案； 2.品牌专业群批复文件。 |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050202 深化“课岗融通、实境历练”人才培养模式改革，实施“课岗融通、校企共育、德能并进”人才培养模式改革。 |
2020.11 |
1.召开专业理事会会议。 |
深化“课岗融通、实境历练”人才培养模式改革，召开研讨会进一步优化符合专业群特点的人才培养模式，提升模式内涵。 |
1.专业理事会会议议程、记录及照片 |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.09 |
2.制定或修订专业群各专人才培养方案。 |
开展企业、院校、毕业生广泛调研，对接专业岗位标准，制定和修订各专人才培养方案。 |
1.专业群各专业调研和岗位分析报告（2020年5个） 2.专业群人才培养方案（2020年5个） |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050203 实施卓越技师（工程师）培养 |
2020.09 |
1.制定卓越技师（工程师）人才培养方案。 |
根据卓越技师（工程师）培养特点，制定卓越技师（工程师）人才培养方案。 |
计算机应用技术、数字媒体技术卓越技师（工程师）人才培养方案（2020年2个） |
刘涛 |
各教研室 |
刘文娟 |
2020.05-12 |
2.开展卓越工程师培养 |
按照卓越工程师人才培养要求实施人才培养 |
1.试点实施材料； 2.试点班名单 3.卓越技师（工程师）人才培养质量报告 |
刘涛 |
各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050204 全面推行学分制改革 |
2020.09 |
1.制定和完善专业群实施学分制教学管理改革方案。 |
根据学分制教学改革要求，制定和完善专业群实施学分制教学管理改革方案 |
现代信息技术专业群学分制教学管理改革实施方案 |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.09 |
2.制定符合学分制教学改革的各专人才培养方案。 |
根据学分制教学改革要求，制定修订各专人才培养方案 |
现代信息技术专业群人才培养方案（2019年5个） |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050205 深度推行“课岗融通制度” |
2020.06-12 |
组织学生进行企业认证资质考试和职业资格考试 |
对接IT职业认证证书要去组织学生学习培训，考取证书。 |
学生取得的企业认证资质和职业资格证书 |
刘涛、王春莲、田莉莉 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0503 课程体系建设与课程建设 |
YZ-050301 深化“3平台+3模块”课程体系改革和4层4训实践教学体系改革 |
2020.06 |
1.召开专业课程体系研讨会。 |
形成相关文件专业课程体系研讨会文件。 |
课程体系研讨会照片、资料等 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.06 |
2.制定现代信息技术专业群各专业职业岗位调研及人才需求分析报告。 |
形成各专业职业岗位调研及人才需求分析报告。 |
现代信息技术专业群专业职业岗位调研，人才需求分析报告（2020年各5份） |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.07 |
3.制定现代信息技术专业群各专业人才培养方案。 |
完善人才培养方案。 |
现代信息技术专业群人才培养方案（2020年5份） |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050302 推进工学结合教学模式改革 |
2020.10 |
召开教学模式改革研讨会议。 |
形成教学模式改革研讨会议文件。 |
教学模式改革研讨会议照片、资料等 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050303 全面实施教学、教法、教材改革 |
2020.12 |
1.组织参加山东省信息化大赛。 |
参加省信息化大赛。 |
参赛课件、教案及过程性材料 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
2.开展系部信息化教学案例评选。 |
完成系部信息化教学案例评选工作。 |
信息化教学案例 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050304 大力推进1+X证书落地实施 |
2020.03 |
1.完善1+X证书试点工作和考核点工作体制机制。 |
根据1+X证书试点工作需要，完善计算机系1+X证书试点工作小组，制定考核点工作方案 |
1.计算机系1+X证书试点工作小组名单； 2.证书考核考试工作方案 |
刘涛、王春莲、田莉莉 |
综合科、 各教研室 |
刘文娟 |
2020.05-12 |
2.开展第一、二批证书试点工作，申报三批证书试点项目 |
推进第一、二批证书试点工作，积极申报第三批证书试点项目。 |
1.1+X试点申报材料 2. 培训学员名单。 |
刘涛、王春莲、田莉莉 |
综合科、 各教研室 |
刘文娟 |
2020.09 |
3．制定符合证书要求的人才培养方案。 |
对接证书职业资格要去，制定符合证书要求的人才培养方案 |
1.试点专业人才培养方案 |
刘涛、王春莲、田莉莉 |
综合科、 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
4.参与和开展1+X证书师资培训。 |
根据主管部门要求和安排，参加师资培训 |
1.师资培训证书 |
刘涛、王春莲、田莉莉 |
综合科、 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050305 推进项目化课程改革落地实施 |
2020.10 |
1.现代信息技术专业群各专业项目化课程整体设计与单元设计。 |
完成各专业项目化课程整体设计与单元设计。 |
项目化课程资料 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.07 |
2.开展现代信息技术专业群各专业项目化课程落地实施检查。 |
检查各专业项目化课程落地实施情况。 |
检查记录 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
3.现代信息技术专业群各专业项目化课程落地实施检查报告。 |
根据各专业项目化课程落地情况，形成检查报告。 |
检查报告 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050306 所有专业完成教学资源库建设 |
2020.12 |
1.开展省级教学资源库建设。 |
完成省级教学资源库的申报和建设工作。 |
教学资源库课程资源 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.10 |
2.申报国家教育部教学资源库。 |
完成国家级教学资源库的申报工作。 |
教学资源库申报书 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050307 以核心课程为重点，开发优质数字教学资源，建设在线精品课程 |
2020.12 |
开展在线精品课程试点。 |
完成在线精品课程的申请与建设。 |
在线精品课程申请书 |
田莉莉 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0504 教学团队建设 |
YZ-050401 建立健全“三方面”（为人师表、工匠精神、求真诚信）“三通道”（教学通道、实践通道、科研通道）师德素养培养体系并全面落实实施。 |
2020.1-12 |
1.制定计算机系师德评价标准； 2.开展最美教师评选； 3.开展师德标兵评选； |
将师德素养按为人师表、工匠精神、求真诚信三大方面，通过教学、实践、科研三个通道进行培养，按照培养方案和工作标准，确定培养目标，制定并实施教师培养计划。 |
①教师培养方案； ②教师工作标准； ③“3平台+3模块”育人体系； ④三方面三通道师德培养体系。 |
祝谨惠 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050402 建立教师企业实践基地10个以上，培养“教练型”教学名师，“双师型”教师比例保持90%以上。 |
2020.1 |
1.建设教师企业实践基地2个； 2.组织2名教师参加企业实践； |
1.依托学院“教师能力发展中心”平台建设，采用多种形式聘用、引进专业教师。优先引进博士人才、工程师、高级技师或高技能工匠，优化师资结构，提升科研能力和创新能力。 2.支持专业带头人、岗位负责人参加行业会议、行业调研等活动，及时跟踪产业发展趋势，准确把握专业建设与教学改革。 |
①1-3名实践能力强的专业教师聘书； ②1-3名教师参加国培、省培项目； ③师德培养体系； ④博士、工程师、高级技师或高技能工匠聘书。 ⑤专业带头人深入大中型企业或科研机构实践锻炼记录； ⑥计算机系兼职教师人才资源库。 |
祝谨惠 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050403 聘请国内外知名学者专家、大国工匠、劳模来校兼职任教，每年举办兼职教师业务培训，兼职教师专业课授课比例不低于50%。 |
2020.2 |
1.开展专家讲座，聘请企业专家或技术人员来校任教； 2.举办兼职教师业务培训； 3.教师顶岗锻炼； 4.专兼教师技能培训； |
培养、引进高水平专业带头人，打造名师品牌；建设专业骨干教师团队；建设一流的兼职教师队伍。 |
①教师顶岗锻炼申请表、鉴定表及总结报告； ②兼职教师来校强化课程授课和专业建设培训记录； ③专职教师到对口合作企业进行实践技术服务记录； ④专兼教师技能培训证书。 |
祝谨惠 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050404 培养有行业影响力的专业领军人物，强化骨干教师培养，实施青年教师递进式贯通培养计划，提升教师的教学、实践、科研能力，培育优秀教学团队。 |
2020.1-12 |
1.实施新教师培养计划； 2.以山东省黄大年教师团队为依托提升教师的教学、实践、科研能力； 3.组织教师参加国培省培项目； |
以“领军人才培养工程”“专任教师双师型提升”“能工巧匠进校园工程”等工程为抓手，构建教师发展的长效激励和约束机制。 |
①引进或培养专业带头人2人； ②聘请1-2名行业资深专家为专业企业带头人； ③培养校级骨干教师5人，骨干教师能主讲2门及以上专业课程； ④力争申报省级教学团队1个； ⑤新聘请5名企业技术专家为兼职教师。 |
祝谨惠 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-050405制定教学、实践、科研“三通道”教师成长计划实施方案和各通道三层次培养标准，并组织实施，开展强教学、强实践、强科研的“三强”师资队伍建设。 |
2020.1-12 |
1.制定计算机系教师成长计划实施方案； 2.制定教师年度个人发展计划； 3.教师获奖； |
支持专业带头人、骨干教师申报课题，并与企业联合进行新技术攻关与研发，积极发表教科研论文。 |
①申报课题立项书； ②教科研论文发表； ③指导学生参加省级以上竞赛获奖5项； ④建设院级大师（博士）工作室1个； ⑤参加省级以上教师教学比赛获奖1-3项。 |
祝谨惠 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0505 实训条件建设 |
YZ-050501 建立适应现代职业教育体系的实训教学管理体制机制 |
2020.03-11 |
1.健全实训基地管理构架 |
借鉴先进兄弟院校实训基地管理模式健全实训基地管理组织。 |
成立实训教学管理办公室，明确设备、安全、环境管理职责 |
陈云萍 |
教研室 |
刘文娟 |
2020.03.11 |
2.完善实训基地运行制度和监管制度 |
借鉴企业管理文化制度完善实训基地运行、监管等系列制度。 |
建立健全实训教学管理制度 |
陈云萍 |
教研室 |
刘文娟 |
YZ-050502 高标准建设国内一流校内的实训教学条件 |
2020.05-11 |
1.建设大数据实训室； 2.建设软件开发工作室； 3.建设web前端开发实训室。 4.制定建设1+x证书实训室方案 5.建设云计算运维实训室 |
根据专业发展需求建设大数据、云计算运维实训室、web前端开发实训室和软件开发工作室，1+X证书实训室 ,满足专业教学和技产学服务要求。 |
1实训室建设方案； 2.设备购置资料； 3.实训室建成资料 |
陈云萍 |
教研室 |
刘文娟 |
YZ-050503 建设深度融合的校外实习、实训基地 |
2020.05-11 |
与企业协商，达成校外实训基地协议； |
联系专业对口企业，与企业初步达成建立学生实训地协议。 |
1.座谈会及照片； 2.校企合作协议； 3.实训基地照片。 |
张成勇、陈云萍 |
教研室 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0506 科研与社会服务设 |
YZ-050601 建设技术研发与服务平台，包括技术研究中心，大师（博士、名师）工作室、1+x考核基地等 |
2020.4 |
建设技术研发与服务平台，建设技术研究中心，制定中心研究服务计划，开展研究 |
组织系部骨干力量成立技术研究中心，制定工作计划，有序开展研究工作 |
1.技术研究中心团队； 2.研究中心计划 |
王春莲 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.7 |
建设博士，名师工作室 |
建成博士、名师工作室，工作室启动 |
1博士、名师工作室照片 2.工作计划 |
王春莲 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
2020.7 |
建设1+x考核基地 |
建设Wb前端，云计算等考核基地 |
1.考核学生名单 2.考核安排 |
王春莲 |
教研室 |
刘文娟 |
YZ-050602 建设创新型技术服务团队 |
2020.4 |
成立技术服务团队，制定服务计划 |
专业技术骨干组成技术服务团队，与企业对接，制定工作技术 |
1.技术服务团队成员 2.技术服务团队计划 |
王春莲 |
教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
技术服务团队开展技术项目 |
承接社会培训、技术服务项目 |
1.社会培训项目2.技术服务项目 |
王春莲 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050603 争取高水平纵向科研课题 |
2020.12 |
开展高水平纵向科研课题研究 |
立项高水平纵向科研课题研究 |
高水平纵向科研课题研究立项书 |
王春莲 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050604 开展横向课题研究与技术服务 |
2020.10 |
开展横向课题研究 |
与企业对接，开展横向课题研究 |
横向课题研究立项书 |
王春莲 |
教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
技术服务项目验收 |
社会培训，技术服务等项验收 |
1社会培训到账 2.技术项目内容 |
王春莲 |
综合科、 教研室 |
刘文娟 |
YZ-050605 争取获得高水平专利和科技成果奖 |
2020.12 |
获得高水平专利和科技成果 |
申请专利，获得专利证书和科技成果 |
专利授权书，科技成果资料 |
王春莲 |
教研室 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0507 国际合作与交流 |
YZ-050701 引进国际教学资源 |
|
无 |
|
|
|
|
|
YZ-050702 引进悉尼协议等国际标准，开发国际化专业标准与国际化课程标准 |
2020.12 |
建成国际合作项目，并共同开发课程标准以及1专业标准 |
签订国际合作项目协议，制定课程标准以及专业标准 |
1.国际合作项目协议； 2.相关课程标准； 3.相关专业标准； |
刘涛 王春莲 田莉莉 |
教研室 |
刘文娟 |
YZ-050703 引进国（境）外优秀教师 |
|
无 |
|
|
|
|
|
YZ-050704 选派教师赴国（境）外培训学习 |
2020.12 |
加强与国际院校交流，选派教师赴国（境）外培训学习 |
根据专业需求，选派教师赴国（境）外培训学习 |
1.教师名单； 2.培训照片； 3.培训总结等 |
刘涛 王春莲 田莉莉 |
教研室 综合科 学生科 |
刘文娟 |
YZ-050705 选派优秀学生赴国（境）外研修访学 |
2020.12 |
加强与国际院校交流，选派优秀学生赴国（境）外研修访学 |
加强与国际院校交流，选派优秀学生赴国（境）外研修访学 |
1.学生名单； 2.研修照片； 3.研修总结等 |
刘涛 王春莲 田莉莉 |
教研室 综合科 学生科 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0508 创新创业教育体系建设 |
YZ-050801 创新创业机制体制建设 |
2020.04 |
1.完善计算机系创新创业管理办法。 |
调动教师积极性，促进创新创业教育有效开展。 |
创新创业管理办法。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.06 |
2.完善计算机系创新创业工作规程。 |
形成运行规范的创新创业教育工作规程。 |
创新创业工作规程。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050802 创新创业师资队伍建设 |
2020.08 |
1.选派教师参加创新创业师资培训。 |
提高创新创业师资团队业务水平。 |
教师参加创新创业师资培训证书资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.09 |
2.建设创新创业教育教师交流平台。 |
开展创新创业教育教师交流研讨活动，提升教师创新创业教育指导水平。 |
创新创业师资交流平台展示。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050803 课程体系及教学资源库建设 |
2020.12 |
1. 建设专创融合创新创业课程体系，参加专创融合课程教学资源库建设。 |
按照专业群特点建设1门创新创业教育线上、线下精品课程；建设专创融合教学资源库。 |
1.专创融合创新创业课程体系资料；2.专创融合课程教学资源库材料；3. 创新创业教育线上、线下精品课程资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.12 |
2.筛选提炼计算机类创新创业典型案例。 |
收集整理计算机类创新创业典型案例2个。 |
创新创业典型案资料（创新作品资料、创业经营情况、营业执照等）。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050804 服务地方发展能力建设 |
2020.05 |
1.制定促进“红色筑梦”创新创业措施。 |
建立计算机系“青年红色筑梦之旅”长效机制。 |
1.计算机系创新创业实施办法；2.红色筑梦创新创业案例。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.11 |
2.优选创新创业与高职教育服务地方经济案例2个。 |
创新创业项目落地服务地方经济社会发展。 |
创新创业与高职教育服务地方经济案例资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050805 创新创业大赛 |
2020.07 |
1.参加省大学生学创杯创新创业大赛 |
组织参加学创杯创新创业大赛，努力争取获奖1项。 |
创新创业大赛获奖证书、照片。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.11 |
2.组织参加“互联网+”和其他类创新创业大赛校赛和省赛。 |
组织参加各类创新创业大赛，力争获得省赛二等奖1项。 |
创新创业大赛获奖证书。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050806 创新创业实践成果转化 |
2020.10 |
建设创新创业实践实训平台1个。 |
开展创新创业团队模拟演练；培育并孵化创新创业项目4个。 |
1.创新创业实践实训平台资料；2. 孵化创新创业项目资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0509 德能文化育人体系建设 |
YZ-050901 将德能文化素养教育纳入人才培养方案，构建德能文化全员全方位全过程育人的闭环系统 |
2020.7 |
将德能文化素养教育纳入人才培养方案。 |
围绕立德树人根本任务，聚焦“德”和“能”文化元素，将德能文化素养教育纳入人才培养方案。 |
人才培养方案。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050902 强化“专业+文化”融合渗透，营造浓厚的专业文化育人氛围，打造“专业特色德能文化品牌” |
2020.10 |
1.开展“四德”系列主题教育活动和大学生实践活动。 |
组织“四德”主题教育讲座和献爱心活动，开展大学生实践活动。 |
1.“四德”系列主题教育活动资料；2.大学生实践活动资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.10 |
2.利用德州黑陶文化技艺传承平台营造专业群文化育人氛围。 |
通过参与学习设计制作黑陶，传承文化技艺，营造专业文化育人氛围。 |
德州黑陶文化技艺传承平台文化育人方案、图片资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050903 强化课程思政，推进思想政治工作与专业课教学深度融合，突出德能文化素养教育 |
2020.05 |
思想政治工作与专业课教学深度融合，推选优秀教学案例。 |
强化课程思政，推进思想政治工作与专业课教学深度融合，推选优秀教学案例。 |
优秀教学案例资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050904 打造聚焦“德”“能”文化元素的教育、教学、实习、实训等的文化育人环境 |
2020.05 |
1.将“德”“能”文化融入教室。 |
将具有代表性的名人事迹、历史事件等以宣传栏形式固定在在教室，优化文化育人环境。 |
教室德能文化宣传照片。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.06 |
2.企业文化融入实训室。 |
在实训室建设具有企业文化特色的职场化环境。 |
具有企业文化特色的职场化实训室照片资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.06 |
3.在学生生活区建一个德育工作室，在教学区思齐楼建一个系党总支党校。 |
利用德育工作室和党校加强党建育人，增强育人效果。 |
1.德育工作室制度、照片资料；2.系党总支师生党员活动照片资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.08 |
4.设计制作教室外“德”“能”文化宣传栏。 |
开辟专用宣传栏宣传德能文化，优化育人环境。 |
“德”“能”文化宣传栏照片。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-050905 搭建具有专业群特色的“德能”文化素养平台，完善长效运行机制，通过德能讲堂等定期开展高水平的素质教育 |
2020.12 |
1.建设以“德能”文化为主题的计算机系微信公众平台。 |
通过“德能”文化微信公众平台提高学生德能素养。 |
“德能”文化计算机系微信公众平台资料； |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
2020.12 |
2.开展德能大讲堂素质教育活动。 |
利用德能大讲堂提高学生素质。 |
德能大讲堂素质教育活动资料。 |
张成勇 |
学生科 教研室 综合科 |
刘文娟 |
YZ-05 现代信息技术专业群 |
YZ-0510 质量管理与保障体系建设 |
YZ-051001 健全组织体系，建立目标、标准体系 |
2019.09 |
1.完善计算机系内部质量管理与保证体系建设工作小组职责。 |
健全组织体系建设，完善内部质量管理与保证体系建设工作小组职责 |
1.《计算机系内部质量管理与保证体系建设工作小组职责》 |
刘涛 |
综合科、学生科、 各教研室 |
刘文娟 |
2019.09 |
2.优化计算机系内部质量管理与保证体系建设工作小组。 |
加强组织领导，调整系内部质量管理与保证体系建设工作小组 |
2.工作小组名单 |
刘涛 |
综合科 综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.09 |
4.制定人才培养方案与课程标准 |
加强标准体系建设，根据学院相关要求，制定人才培养方案与课程标准 |
1.专业群各专业人才培养方案与课程标准 |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
5.完善教师发展标准 |
加强标准体系建设，根据学院相关要求，完善教师发展标准 |
1.计算机系教师发展标准 |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.12 |
6. 完善学生发展标准 |
加强标准体系建设，根据学院相关要求，完善学生发展标准 |
1.计算机系学生发展标准 |
刘涛 |
综合科、学生科、 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-051002 建立校本诊改平台，开展自我诊改、促进内部质量体系高效运行 |
2020.12 |
7.开展专业、课程、教师、学生等层面的诊改工作并进行总结。 |
根据学院诊改要求，对专业、课程、教师、学生等层面的诊改工作。 |
1专业群年度诊断与改进工作总结； 2.专业人才培养方案与专业人才培养状况报告； 3.课程质量分析报告； 4.教师年度发展状况报告； 5.学生发展状况报告 |
刘涛 |
综合科 各教研室 |
刘文娟 |
2020.05-11 |
8.召开计算机系内部质量管理与保证体系建设工作小组工作会议 |
推进内部质量管理与保证体系建设工作，召开专项会议，调度工作。 |
1.记录及照片 |
刘涛 |
综合科、学生科、 各教研室 |
刘文娟 |
YZ-051003 建设德能质量文化、全面实施创新创业德能育人 |
2020.06 |
1举办电脑文化节 |
加强德能文化建设，开展特色德能文化活动 |
1.第12届电脑文化节方案等资料 |
刘涛 |
综合科、学生科、 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
2.组织参加创新创业大赛； |
对接互联网+、大学生科技节等创新创业类大赛，组织参赛。 |
1参赛项目资料 获奖证书 |
刘涛 |
综合科、学生科、 各教研室 |
刘文娟 |
2020.11 |
3.开设创新创业课程 |
对2020级学生进行大学生创新创业指导课程教学。 |
1授课计划等 |
刘涛 |
综合科、学生科、 各教研室 |
刘文娟 |
